Öğretmenlik Uygulaması Değerlendirme E-Devlet

Sponsorlu Bağlantılar
Bu ders gözlem formlarına dayalı olarak öğretmen adayının uygulama başarı notu Öğretmenlik Uygulaması Değerlendirme Formu (Ek-7) doldurularak belirlenir. Bu form, uygulama öğretim elemanı ve uygulama öğretmeni tarafından doldurulur, ancak öğretmen adayının başarı notu uygulama öğretim elemanınca verilir.
Bir dersin notunu vermek, öğrencilerin performansını değerlendirmek ve ders ortalamasını hesaplamak, öğretmenler tarafından yapılan bir görevdir. Öğretmenler, öğrencilere ders başına veya bütün ders süresinin sonunda notlar verir. Notlar, öğrencilerin performansını değerlendirmek için kullanılan çeşitli standartlar dahilinde değerlendirilir.
c) Uygulama öğretim elemanı ile her dönemde en az dört kez uygulama öğrencisinin öğretmenlik uygulaması sürecini değerlendirir.
Uygulama öğrencisine her zaman bire bir değerlendirme sunulmalıdır. Her öğrenci için tek bir değerlendirme oluşturmak faydalı olacaktır, bu da öğrencinin günlük görevleri ve başarıları hakkında daha net bir görüş almanızı sağlayacaktır. Öğretmen, ayrıca sınıf ortalama veya aralarındaki farklılaşmayı ölçmek için de tüm öğrenciler için grup değerlendirmesi uygulamalıdır.
Uygulama öğrencisinin en az iki kez “Günlük Değerlendirme” işleminin gerçekleştirilmiş olması gerekir. “Öğretim Üyesi Görüşü” bölümünde bulunan alanlar en fazla üç yüz karakter olacak şekilde doldurulur. Genel Değerlendirme formu eksiksiz bir şekilde doldurulduktan sonra “KAYDET” butonuna tıklanır.
Günlük değerlendirme, uygulama öğrencisinin günlük aktivitelerini, problemlerini ve başarılarını değerlendirmesini sağlayan bir tekniktir. Günlük değerlendirmenin özü, günün sonunda uygulama öğrencisi tarafından yapılan kısa, doğruluğu tam olan geri bildirimdir. Günlük değerlendirme için; 1. Uygulama öğrencisi ile öğretmen arasında gereken iletişim şekli oluşturulmalıdır. Uygulama öğrencisine görevler verilirken, iyi bir iletişim kanalı kurulmalı ve herhangi bir sorun yaşanması halinde, öğretmene dönüş yapılmalıdır. 2. Uygulama öğrencisinin günlük çalışma programına karar verilmelidir. Programda günlük çalışma görevleri belirlenmeli ve öğretmene iletişim kanalı ile raporlanmalıdır. 3. Uygulama öğrencisi günlük değerlendirmesi için uygun bir form oluşturmalıdır. Formda kullanıcı tarafından günlük olarak doldurulacak bilgiler ve seviyesi notlandırılacak; örneğin: uygulama öğrencisinin günlük sürece almasının, günlük hedeflerinin ve hedeflere ulaşımının notlandırılması gerekmektedir. 4. Uygulama öğrencisinin, günlük değerlendirmesini her gün öğretmene iletmesi sağlanmalıdır. Böylelikle öğretmen uygulama öğrencisinin günlük başarısını ve gelişim durumunu izleyebilme imkanı bulabilecektir. 5. Son olarak, uygulama öğrencisinin günlük değerlendirmesi sonunda geri bildirime gereken öneriler verilmelidir. Öğrenciye başarılarından dolayı teşvik edilmesi ve hatalarından dolayı notlandırmaktan ötürü yardım alması teşvik edilmelidir.
Dersin teorik kısmı fakültemizde, uygulama (staj) kısmı ise Milli Eğitim Bakanlığına bağlı bir okulda mesai saatleri içerisinde yapılmaktadır. Her hafta 6 ders saati olmak üzere, öğrenciler bir yarıyılı boyunca toplam 14 hafta ilgili uygulama okulunda staj yapmaktadır.
Öğretmenlik uygulamasının süresi değişkendir ve bireyin başvuru yaptığı okula veya eğitim kurumuna bağlıdır. Bazı okullar sadece birkaç hafta, diğerleri ise en az üç ay süren uzun süreli programlar düzenlemektedir.
Programlarda ön şartlı ders var mıdır? Öğretmenlik Uygulaması 1 ve Öğretmenlik Uygulaması 2 derslerinin dışındaki dersler, birbirinin ön şartı değildir.
Hayır, öğretmenlik uygulaması sadece 1 alınır.
(3) Uygulama öğretmenlerine ise Okul Deneyimi I ve Okul Deneyimi II derslerinin her birinden haftada 4'er saat, Öğretmenlik Uygulaması dersinden haftada 6 saat ek ders görevi verilebilir. Ancak, uygulama öğretmenlerine bu kapsamda verilecek ek ders saati sayısının toplamı haftada 10 saati geçemez.
Uygulama öğretmeni ne kadar ek ders alacağı, uygulama öğretmeninin ve okul yönetiminin kararına bağlıdır. Bu aralar, okullar genellikle öğretmenlerin her hafta en fazla 10 saat ek ders almalarını önermektedir. Ancak, bazen okul yönetimi öğretmenler için farklı bir ek ders limiti belirleyebilir. Uygulama öğretmeni, okul yönetiminden bu konuda bilgi alarak kendisine verilen sınırlar içerisinde ne kadar ek ders alacağına karar verebilir.
İFS405 Öğretmenlik Uygulaması dersini, yalnızca 2022-2023 eğitim öğretim yılında normal zamanda mezun olabilecekler ile 3. Sınıfta olup mezun olabilecek öğrenciler seçebilecektir. Ancak 3. Sınıfta olup mezun olabilecek öğrenciler, şayet 3 ve üzeri GNO'ları varsa bu dersi üstten olarak seçebileceklerdir.
Öğretmenlik uygulaması, eğitim fakültelerinde alınacak akademik bir ders değildir. Öğretmenlik uygulaması, özel programlar, sertifika programları veya uzaktan eğitim programları aracılığıyla öğretmenlik işiyle ilgili uygulamalarla elde edilebilecek bir kredi faaliyetidir. Bu programlara kayıt olduğunuzda, programlardan mezun olduktan sonra öğretmenlik uygulaması belgesi alarak öğretmenlik işiyle ilgili deneyimlerinizi kanıtlayabilirsiniz.
Stajyer Öğretmen Maaş AlmazMEB ile YÖK arasında yapılan anlaşma neticesinde stajyer öğretmenler okullarda haftanın bir günü çalıştırılmaktadır. Ancak stajyer öğretmenler her hangi bir maaş, ders ücreti, yemek parası, yol parası vb. gibi konularda ödeme almamaktadır.
Stajyer öğretmenler para almazlar. Ancak, stajyer öğretmenlerin külfetli veya uzun süreli görev almaları halinde, ücret ödenmesi mevcuttur. Bu ücret, stajyer öğretmenin yetiştirici kurum tarafından belirlenen bir oranda olup, genellikle asgari ücreti geçmez.