Proje Okulda Öğretmen Olmanın Avantajları

Sponsorlu Bağlantılar
Proje okulu olmanın en önemli faydası, yöneticilerin ve öğretmenlerin Bakanlık tarafından il ve ülke genelinde alanında uzman ve mesleğinde başarılı olanlar arasından seçilecek olması, ideal sayıda başarılı öğrencilerin bir arada eğitim görme imkânının bulunmasıdır.
Proje okulları öğrencilere esnek ortamlar sağlamak için tasarlanmıştır. Bu okullardaki öğrenciler akademik derslerin yanı sıra, çeşitli projelerden oluşan ve her bir öğenin konuları ve amaçlarının gereksinimlerine göre öğretilen özgün ve kişiye özel programlarla desteklenen “Öğrenme Ortamı” olarak nitelendirilir. Bu ortamda öğrenciler daha özgür, daha kolay uygulanabilir ve daha özgün öğrenme fırsatlarına sahip olurlar. Bunun yanı sıra, proje okulları öğrencilere biyolojiden hukuka, müziğe her alanda edinilen mesleki bilgileri ve becerileri geliştirerek kendilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Ayrıca, diğer okullarla karşılaştırıldığında, proje okullarının çok daha fazla alandaki konulara odaklanması öğrencilere daha cesur düşünme yeteneği ve zamanın etkin kullanımı ile ilgili özel eğitimler sağlaması açısından avantaj sağlar. Son olarak, yüksek tutulmuş okul standartlarına göre diğer okullara göre daha sağlam bir ortamda kendi aralarında izleyici-öğrenci oranı ile öğrencilerin daha iyi anlaşılmalarını ve öğretmenlerin öğrencilere daha fazla özel ilgi göstermesini mümkün kılmaktadır.
MADDE 7- (1) Öğretmenler dört yıllığına atanır. (2) Yöneticiler dört yıllığına görevlendirilir. (3) Aynı unvanla aynı proje okulunda sekiz yıldan fazla süreyle öğretmen veya yönetici olarak görev yapılamaz.
Proje okulunda bir öğretmen en fazla 5 yıl kalabilir. Ancak, bazı özel durumlarda bu zaman süresi uzatılabilir.
Proje okulları, diğer okullara göre daha çok projede yer alır. Bu bağlamda sahip oldukları laboratuvar, bilgisayarlar ve altyapılar da daha iyi olur. Proje Okulu Ne Demek? MEB tarafından belirlenen bazı okullar proje okulları olarak adlandırılır.
Proje okulu olunca, öğrenciler arasında özgürlük, girişimcilik, ekip çalışması ve öğrenmeyi teşvik eden bir ortam oluşturulur. Öğrenciler problemleri analiz ederek ve çözmek için kendi projelerini geliştirebilirler. Ayrıca öğrenciler takım olarak farklı teknikleri kullanarak çok disiplinli bir yaklaşım geliştirebilir. Proje okulunda başarılı olmak öğrencilerin kendilerini geliştirmesi ve güçlü ekip çalışmasının sağlanması anlamına gelir. Proje okulunda öğrencilerin kendilerine özgü sorunlar ve problemleri çözme yeteneklerini geliştirmek için destek almaları da beklenir.
(2) Öğretmenler dört yıllığına atanırlar. (3) Aynı unvanla aynı eğitim kurumunda sekiz yıldan fazla süreyle yönetici veya öğretmen olarak görev yapılamaz.
Anadolu Lisesine öğretmen atanması işe alım prosedürüne göre değişmektedir. Anadolu Lisesine atanacak öğretmenin sözleşme süresi en az bir yıl olup mümkün olduğu takdirde üç yıla kadar uzatılabilir.
İşte MEB'in proje okullarıMEB'in tartışılan proje okulları uygulaması kapsamında yer alan toplam 200 okul bulunduğu ortaya çıktı. Hangi okullar proje okul oldu?
Türkiye'de şu anda 8 adet Proje Okulu bulunmaktadır. Bunlar Akdeniz Anadolu Lisesi (Mersin), Almanya Erkek Teknik ve Meslek Lisesi (Ankara), İstanbul Anadolu Lisesi (İstanbul), İzmir Atatürk Anadolu Lisesi (İzmir), Kocaeli Anadolu Lisesi (Gebze), Sakarya Anadolu Lisesi (Sakarya), Samsun Ortaöğretim Okulu (Samsun) ve Trabzon Anadolu Lisesi (Trabzon).
Halen özel program ve proje uygulayan eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenler ile bilim ve sanat merkezlerinde görev yapan öğretmenler, 31 Aralık 2021 tarihinde üç yıllık çalışma süresini tamamlamaları ve istemeleri halinde kapsam dışındaki diğer eğitim kurumlarını tercih edebileceklerdir.
Evet, öğretmenlerin proje okulu içi tayin alma hakkı mevcuttur. Ancak her eyalette farklı kurallar ve tayin süreçleri geçerli olabilir. Öğretmenin proje okulundan tayin alabilmesi için ondan il, bölge veya okul düzeyinde belirli süreçler ve prosedürleri izlemesi gerekebilir. Buna ek olarak, ilgili okul müdürlüğünden onay almak da gerekli olabilir.
Yönetmeliğe göre okul müdürleri öğretmenleri belirleyecek, il milli eğitim müdürlüğüne teklif edecek, il milli eğitim müdürlüğü listeyi bakanlığa gönderecek ve bakanlık proje okullarına öğretmen ve idareci atamasını yapacak.
Öğretmenler, bir proje okulunda görev almak için lisansüstü eğitimleri tamamlamış olmak kaydıyla bir üniversiteden mezun olmak zorundadır. Üniversitelerin farklı programlarına kayıt olan öğrenciler bu ilave eğitimi alabilir. Mezun olmaları durumunda, öğretmenler ilgili okulda çalışmaya başlayabileceklerdir. Öğretmenlik için değerlendirmek üzere Okul Müdürlüğü tarafından yapılan yazılı ve sözlü sınavlarla öğretmen tayin işlemi gerçekleştirilir. Sınavlara öğretmen adayları tarafından tecrübeleri ve bilgi düzeyleri doğrultusunda bir sunum hazırlanması gerekmektedir. Başarılı olan adaylar bölge veya kurum tarafından müracaat eserine uygun olarak atanacaktır. Proje okullarında çalışacak öğretmenlerin, kurumun ortak kurumsal hedeflerini destekleyen vizyonu paylaşmaları gerekmektedir.
Türkiye'de 2002-2003 eğitim öğretim yılında ilköğretimde 28, ortaöğretimde 22 olan öğretmen başına düşen öğrenci sayısı, 2021-2022 döneminde ilköğretimde 15, ortaöğretimde ise 13'e indi.
Öğrencinin büyüklüğüne, öğretmene verilen görevlere ve öğretmenlerin eğitim durumuna bağlı olarak, bir öğretmene düşen öğrenci sayısı değişebilir. İçerik bilgisine göre, bir sınıfta 5-35 arasında öğrenci olabilir. Bir öğretmene düşen öğrenci sayısının ortalaması genellikle 10-25 arasındadır.