Okulda Proje Yapmak Zorunlu Mu

Sponsorlu Bağlantılar
Hiç kimse proje hazırlamak zorunda değildir. Gerçekten imkan verilmişse ve işe yarayacağına inandığınız, eğitim sistemimize katkısı olacağını düşündüğünüz projeler varsa üretin, yönetin. Ancak size hiçbir imkan sunulmadan dostlar alışverişte görsün kabilinden proje üretmenizi istiyorlarsa yapmayın.
Proje okullarındaki görev süresi, öğretmenler için en az bir yıl olmak koşuluyla değişkendir. Bazıları sadece birkaç ay için, bazıları da daha uzun süreler için görev yapabilir. Ayrıca, proje okullarında çalışan öğretmenler genellikle belli bir haftalık mesai süresine tabi tutulmazlar ve bunun yerine, öğrencilere yeterli zaman ayırmayı amaçlayarak daha esnek çalışma programları izleyebilirler.
MADDE 7- (1) Öğretmenler dört yıllığına atanır. (2) Yöneticiler dört yıllığına görevlendirilir. (3) Aynı unvanla aynı proje okulunda sekiz yıldan fazla süreyle öğretmen veya yönetici olarak görev yapılamaz.
Hayır, Avrupa Birliği Twinning Projesi yapmak zorunlu değildir. Bu proje, yerel yönetimleri veya birimleri, ulusal ya da bölgesel kurumları özellikle Avrupa Birliği ülkelerinde bir araya getirerek oluşturulmuştur. Avrupa Birliği tarafından önerilen konular arasında kamu kuruluşlarının performansını geliştirmek, teknoloji transferleri ve işbirliğini teşvik etmek ve gençlerin hareketliliğini artırmak bulunmaktadır. Ancak Avrupa Birliği Twinning Projesi yapmayı seçmeyen ülkeler bu projenin özelliklerinden yararlanamayacaktır.
eTwinning portalında hesap oluşturan öğretmenlerin proje yürütmesi zorunlu değildir. Bir projeye dahil olmadan da platformdaki mesleki gelişim fırsatları, diğer öğretmenler tarafından paylaşılan çalışmalar ve etkinlikler takip edilebilir.
Proje okul, öğrencilerin öğrenim deneyimlerinin etkin bir şekilde zenginleştirilmesini amaçlayan eğitim yaklaşımıdır. Proje okulları her yaş ve seviyedeki öğrencilere işbirliği, çalışma alanları komo, yaklaşımda bütünlük, öğrenme süreci odaklılık, hedef odaklılık, araştırma ve denetim vb. üzerine kurulu eğitim programları sunarlar. Proje okullarda öğrenciler teknolojiyi, kendileri için önemli olan konuları, dersler arası bağlantıları, zaman yönetimini ve derslerinde başarıyı desteklemek için farklı uygulamaları öğrenebilirler.
MEB tarafından belirlenen bazı okullar proje okulları olarak adlandırılır. Bu okullar, bölgesel veya uluslararası projelerde yer almaları için seçilmiştir. Genellikle başarı sıralaması yüksek olan okullar arasından tercih edilirler.
Proje Okulu Uygulaması 2017 yılının Ağustos ayında başladı.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Mart 2014'de proje okul uygulamasını başlatmasının ardından. Türkiye'nin en başarılı okullarından olan İstanbul Erkek, Kabataş, Kadıköy Anadolu Lisesi gibi okulları yönetmelikle bir gecede değişti.
Okul proje ekibi kuruluşu kişi sayısına göre değişkenlik göstermektedir. Örneğin, bir proje için 5 kişiden oluşan bir ekip oluşturulabilirken, diğer bir proje için 20 kişiden oluşan bir ekip oluşturulabilir.
Okul Yürütme Komisyonunca tarafından projelerin değerlendirilmesi. Okul Müdürü, Müdür Yardımcıları, rehber öğretmen ve en az iki sınıf öğretmeninden oluşur.
Okullarda çoğunlukla meslek edindirme, akademik eğitim ve sosyal beceriler kazanmak gibi farklı aktiviteler düzenlenir. Proje okullarında, öğrencilerin bu tür aktiviteleri projelere dayalı bir şekilde geliştirmelerini sağlayacak çeşitli projeler düzenlenir. Bu projeler, öğrencilere yeni yöntemler, beceriler ve teknolojiler öğretmekten tutun da, onların kendi aralarında etkileşimlerini artırmak ve toplumsal sorunların çözümü gibi hayati yetenekler elde etmelerini sağlamaya kadar geniş bir alana yayılabilir. Proje okullarında, öğrenciler de eğitimin kalitesini artırmaya yönelik olarak konuya odaklanırlar ve öğrenmeyi oldukça özgün şekilde ele alırlar.
Proje okulu MEB tarafından belirlenmiş olup bölgesel ya da uluslararası proje ve etkinliklerde yer alması için seçilen okullara verilen addır. MEB bu okulların belirlenmesinde genellikle okulun başarı ortalamasına bakarak bu okulları başarı ortalaması yüksek okullar arasından seçmeyi tercih etmektedir.
Bu soruya bireysel okullara göre değişiklik gösterebileceğinden, kesin bir cevap verilemez. Eğer okulda birden fazla öğretmen varsa, onların hepsi eTwinning projeleriyle çalışabilir ve bu sayı sabit olmayabilir.
Bir projede projenin büyüklüğüne göre 20 katılımcı da olabilir 50 katılımcı da 70 katılımcı da olabilir. Aynı okuldan farklı öğretmenler ortak olarak bir projeye dahil olabilirler.
Etwinning, öğrencilerin dünyanın birçok farklı yerindeki başka öğrencilerle iletişim kurmalarına yardımcı olur. Etkinlik, öğrencilerin kendilerini daha fazla olanaklarla donatmada ve uluslararası bilgi alışverişlerinde gelişmeler kaydetmesine olanak tanır. Etwinning, öğrencilere şu faydalar sağlar: • Öğrencilere kültürler arası anlayış oluşturmada faydalı olur. • Uluslararası ekip çalışmaları deneyimlemelerine ve öğrencilerin kendi ülkelerinden farklı kültürleri öğrenmelerine olanak tanır. • Etkinlik, öğrencileri daha akıcı İngilizce konuşmaya ve yazmaya teşvik eder. • Öğrencilerin dersleriyle ilgili becerilerini geliştirmede liderlik, organizasyon ve işbirliği gibi kilit yeteneklerin gelişmesini sağlar. • Etkinlik, öğrencilere uluslararası sosyal ağlar oluşturma ve tutarlı ve verimli bir şekilde kurulmuş projeler ortaya koyma becerileri kazandırabilir.