Okul Aile Birliği Çalışanlarının Hakları

Sponsorlu Bağlantılar
(3) Eğitim ve öğretim yılı içinde en az dört üyenin katılımı ile ayda bir toplanır ve karar yeter sayısı üçtür. Toplantılar gerektiğinde okulun eğitim ve öğretime açık olmadığı zamanlarda da yapılabilir.
Okul aile birlikleri, her okuldaki zamanlama konusunda farklılık gösterebilir. Bazı okullar, düzenli olarak ayda bir veya daha sık toplanan toplantılar düzenlemektedir. Diğer okullar ise daha seyrek toplantılar yapabilirler. Her okulda toplanma zamanlamasını öğrenmek için en iyi şey, okul müdürü veya aile birliği başkanı ile temasa geçmektir.
Okul aile birliği üyeleri ve seçilen başkan herhangi bir maaş veya ek ücret almamaktadır. Okul aile birliği öncelikle okul ile veli arasındaki kopukluğu gidermek amacıyla toplanır ve herhangi bir gelir kaygısı bulunmaz.
Genel olarak okul aile birliği üyeleri para almaz. Aile birliği üyeleri kendi iş veya çalışma saatlerini kaybederek okula katkıda bulunan gönüllülerdir ve bu nedenle üyeler ödenek almaz. Ancak bazı okullarda, aile birliği üyelerinin okul faaliyetleri dolayısıyla ödenek alabilecekleri durumlar olabilir. Bu tür bir ödeneğin olup olmadığı durumu okulunuzun aile birliği ile irtibata geçerek öğrenebilirsiniz.
Aile Birliği , okul ile aile arasında bütünleşmeyi gerçekleştirmek, veli ve okul arasında iletişimi ve iş birliğini sağlamak, eğitim-öğretimi geliştirici faaliyetleri desteklemek, maddi imkânlardan yoksun öğrencilerin zorunlu ihtiyaçlarını karşılamak ve okula maddî katkı sağlamak üzere kurulur.
Okul Aile Birliği Üyeleri çocukların okulda görevlerini yerine getirmeleri için bilgi edinmeyi, diğer ailelerle birlikte uygulamalar geliştirmeyi ve öğrenciler için destek sunmayı amaçlayan organizasyonlar oluştururlar. Çoğu durumda, katılımcılar arasında öğretmen, idari personel ve velilerden oluşan bir komite vardır. Okul Aile Birliği Üyeleri, öğrencilerin akademik başarısını ve toplumsal kabiliyetlerini geliştirmek için çalışmalar yürütürler. Ayrıca, ebeveynlerin öğrencilere katılmalarını teşvik etmek ve okulun diğer faaliyetlerine destek sağlamak gibi diğer rolleri de olabilir.
Okul aile birlikleri tarafından okullarda çalıştırılan işçilerle belirli süreli iş sözleşmesi yapıldığı ve bu sebeple kıdem tazminatına hak kazanamayacakları ileri sürülmektedir.
Genellikle hayır, ancak durum eyaletten eyalete değişebilir. Bazı eyaletlerde, okul aile birlikleri sigortalıların çalışma sürelerini ve kıdem tazminatı haklarını belirleyen kanunlara tabi olabilecek ve belirli hallerde kıdem tazminatı ödeme yükümlülüğüne sahip olabilirler. Onlar için kıdem tazminatı ödemesi, ekonomik etkinliğin bir sonucu olarak, görev sürelerinin kısa sürmesinden dolayı gelir.
Bankadan para çekme yetkisi veliler arasından oylama ile seçilen Yönetim Kurulu tarafından belirlenen Okul Aile Birliği Başkanı, Yardımcısı ve Muhasip Üyeye aittir. Onlarda Okul Müdürünün onayı ve ikili imza ile para çekebilir.
Hayır. Okul müdürü, her ne kadar eşit ortak olarak belirlenmiş olsa da, para çekme yetkisi sadece Okul Aile Birliği'nin yetkililerine tanınmıştır.
a) Genel kurul tutanak dosyası, b) Yönetim kurulu karar defteri, c) Gelen-giden evrak defteri, ç) Gelir-gider defteri, d) Harcama belgelerinin yer aldığı dosya, e) Gelir/gider makbuzu, alındı belgesi/harcama belgesi, f) İhtiyaç duyulan diğer dosya ve kayıtlar.
1. Okul Aile Birliği örgütlenmesinin tarihi 2. Örgütlenme ve yönetim işleyişinin detaylı açıklaması 3. Meclis üyeleriyle görevleri ile ilgili yetki ve sorumlulukların detayları 4. Sözleşmeler, protokoller, örgütlenme şemaları vs. 5. Okul aile birliği oluşumuna katılan ebeveynlerin listesi 6. Etkinlik planları ve faaliyet raporları 7. Hibe ve desteklerle ilgili bilgiler 8. Okul aile birliği tarafından gelir elde etme ve harcama işlemleriyle ilgili bilgiler 9. Okul aile birliği kuralları ve politikaları 10. İletişim kanallarına ilişkin ayrıntılar
(5) Okul idaresi, okul-aile birliklerinin gelir ve gider kayıtları ile diğer mali işlemlerini Bakanlıkça kurulan merkezî bilgi sistemine (TEFBİS) kaydeder.
Okul aile birliği gelirleri, ilgili okulun ekonomik kaynaklarından biri olarak kabul edilir ve bu gelirler okulun finansal kaynaklarına yönlendirilir. Bu gelirler genellikle okul harcamalarına yönlendirildiği için, konvansiyonel şekillerde, okulun gelecekteki öğrencilerine yönelik harcamalarını finanse etmek, kütüphanelerin, kullanıma sunulacak derslerin ya da okulla ile ilgili diğer giderlerin karşılanması gibi alanlara yatırılır.
Bu şekilde ayrılan üyeler ile istifa, öğrencinin okuldan ayrılması veya öğrenciliğinin sona ermesi nedenleriyle yönetim kurulu üyeliği sona erenlerin yerine, yedek üyeler aldıkları oy sırasına göre yönetime davet edilirler. Sonradan yönetime katılan yedek üyeler, asil üye olarak ilk Genel Kurula kadar görev yaparlar.
Her okulun bir Aile Birliği Başkanı vardır ve bu önde gelen görev kişisel yeteneklere ve sorumluluğa dayanmaktadır. Okul Aile Birliği Başkanı istifası durumunda, okulun ekibinden bir başkan ya da başkan yardımcısı seçerek boşluğu doldurmak için girişimde bulunulur. Genellikle, seçim yöntemiyle, başkanın yerini alacak üyelerin kendileri arasından seçilmesi gerekecektir. Seçim sonuçlandıktan ve yeni başkan belirlendikten sonra, üyelere okulun eğitim amaçları hakkında bilgi verilir ve başkanın rolü ile ilgili olarak görevler tanımlanır. Bu, okulun gelişimine katkıda bulunmaya çalışan ailelerin güçlenmesini sağlamak için fırsatları genişletmek ve katılımı teşvik etmek için oldukça önemlidir.