Kaynastirma Öğrencisi Hakları Lise

Sponsorlu Bağlantılar
(3) (Değişik ibare:RG-10/7/2019-30827) Tam zamanlı kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrenciler ile özel eğitim sınıflarında eğitimlerine devam eden öğrencilere başarısızlıklarından dolayı sınıf tekrarı yaptırılmaz.
Cevap: Evet, kaynaştırma öğrencisi sınıfta kalabilir. Fakat okulun politikası ve kaynaştırma öğrencisinin ihtiyaçlarına göre, kaynaştırma öğrencisinin evinde kalması da düşünülebilir.
Kaynaştırma öğrencilerine zayıf not verilemez, kaynaştırma öğrencilerine sınıf tekrarı yaptırılamaz.
Kaynaştırma öğrencisinin her nota karşılık gelen performansını göz önünde bulundurmak ve öğrencinin gerçek potansiyelinin doğru bir şekilde yansıtılması açısından zayıf not verilmemesi daha uygun olacaktır. Kaynaştırma öğrencilerinin başarılarının değerlendirilmesi, derslerde öğretilen konu alanlarındaki ilerlemeyi gösteren ve kişiselleştirmiş farklı ölçümler kullanarak, öğrencinin özellikleri, özellikleri ve başarılarını değerlendirmek anlamına gelmelidir.
Kaynaştırma öğrencilerinin devamsızlıkları devam ettiği okul ve kurumun devam devamsızlıkla ilgili mevzuatına göre işlem yapılır. Sürekli devamsızlığı olan, okula hiç gelmeyen kaynaştırma öğrencilerine sınıf tekrarı yaptırılır.
Öncelikle, öğrencinin devamsızlık yaptığını doğrulamak için öğrencinin ebeveynleriyle iletişim kurmak ve durum hakkında bilgi almak önemlidir. Ayrıca, öğrenciye gerektiğinde destek vermek gerektiğini kabul edip onu dinlemeye odaklanmanız gerekir. Öğrencinin devamsızlık nedenlerini anlamaya çalışmalısınız. Bazen aile içi sorunlar ya da sağlıkla ilgili sorunların öğrencileri derslerine gelmekten alıkoyabileceği akılda tutulmalıdır. Ayrıca öğrenciyi motive etmek veya motivasyonu artırmak için ona özel programlar sunmak da olabilir. Son olarak, ebeveynlerle birlikte kaynaştırma stratejileri belirlemek de önemlidir. Bugüne kadar çabaladığınız konuların en sonucundan ve bu sürece verdiğiniz zamanın getirdiği sonuçtan öğrencilerin devamsızlık sorunu ortadan kalkmadıysa, öğretmenler ve okul yöneticisi ile konuşup daha güçlü tedbirler almaya karar verebilirsiniz.
CEVAP: Kaynaştırma öğrencisi de tıpkı diğer öğrenciler gibi okulun kurallarına uymakla yükümlüdür. Disiplin uygulamalarında amaç öğrenciyi cezalandırmak değil, olumsuz davranışlarının sonuçları hakkında düşünerek bu davranışları tekrar etmemesidir.
Hiçbir durumda ceza almamalıdır. Ancak kaynaştırma okullarının kurallarına uymayan öğrenciler, söz konusu durumlar dâhilinde okul tarafından disiplin cezası alabilirler. Öğrencilerden beklentinin her zaman kurallara uygun davranmak olduğunu hatırlatmak önemlidir.
KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNİN YARARLARIBEP aracılığı ile kapasite ve öğrenme hızına göre eğitim alır. Kendine güven, takdir edilme, cesaret, sorumluluk gibi sosyal değerleri gelişir.
Evet, kaynaştırma öğrencileri takdir alır. Kaynaştırma öğrencilerinin çok farklı ihtiyaçları ve zorlukları vardır ve bunu başarıyla aşmaya çalışmaktadırlar. Başarılarının arkasında emeği olan herkes takdir hak eder. Ayrıca, kaynaştırma öğrencilerinin kendilerine verilen görevlere ne kadar çok çaba gösterdikleri de önemlidir ve bu da onlara takdir edilmesini hak eder.
RAM raporları genellikle 1 yıllık olarak düzenlenir. Bireyin ekstra bir özel durumu var ise 6 aylık, bazı durumlarda da 2 yıllık olarak düzenlenebilir. Fakat RAM raporlarının standart süresi 1 yıldır.
Kaynaştırma raporları genellikle bir yıl süreyle geçerlidir. Ancak, raporun geçerli olacağı süreye konuyla ilgili kişinin veya kurumun ihtiyaçlarına göre değişebilir.
(5) Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerden zihinsel engeli ya da otizmi olan öğrencilerin yaptırım gerektiren davranış ve fiilleri gerçekleştirmesi halinde disiplin cezası uygulanmaz. Bu tür davranışlarda bulunan öğrenciler için Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Geliştirme Birimi gerekli tedbirleri alır.
Hayır, bep li öğrenciler genellikle disiplin cezası almazlar. Ancak kurallara uymayanlara veya uygunsuz davranış sergileyenlerin disiplin cezası alması mümkündür. Disiplin cezaları öğrenciyi teşvik etmek amacıyla verilen ikaz niteliğindedir ve cezalar öğrencinin konuya ilişkin davranışını değiştirmesini sağlamak için hizmet eder. Çoğu durumda, genellikle ödevlerin gecikmesi veya okul kurallarının ihlali gibi çok daha küçük ihlaller sonucunda disiplin cezası verilir.
Kaynaştırma raporu, çocuğun TC kimlik numarasına işlenir. İleride devlet dairesi, askeri işlerde ve inceleme gerektiren durumlarda çocuğun önüne çıkabilir. Ehliyet alma, özel işyeri açma gibi daha şahsi işlerde engel değildir. Çocuk eğer hafif düzeyde sorun yaşıyorsa düzenli özel eğitim ile bu belge kaldırılabilir.
Hayır, 18 yaşına gelmeden önce ehliyet almak mevzuunda herhangi bir özel istisna yoktur. Ancak 18 yaşına geldiğinde kaynaştırma öğrencileri de normal vatandaşların aynı şartları ile ehliyet alabilirler. Örneğin, kaynaştırma öğrencilerinin eğitim aldıkları kurumlara göre belirlenen belge ve sınavları başarıyla geçip, trafik derslerini tamamlamaları gerekmektedir.
(3) (Değişik ibare:RG-10/7/2019-30827) Tam zamanlı kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrenciler ile özel eğitim sınıflarında eğitimlerine devam eden öğrencilere başarısızlıklarından dolayı sınıf tekrarı yaptırılmaz.
Hayır, öğrencilerin kaynaştırma süreçleri kendi evlerinde yoktur. Ciddi kaynaştırma programlarında, öğrencilerin başka bir ortamda – çoğunlukla kamusal destek işletmesinde veya okulun dışında – bireyin etkileşim ile çalışan eğitim müdürleri tarafından desteklenen sosyal etkinlikler ve onlarla ilgili çalışmalar için gözlemlerde bulunulur. Toplumla uyum, toplu içerik ve diğer alanlarda çalışma kuralları oluşturulabilir. Okul içindeki anlamlı etkileşim ve beceriler geliştirme programları da desteklenebilir.
Kaynaştırma öğrencilerine zayıf not verilemez, kaynaştırma öğrencilerine sınıf tekrarı yaptırılamaz.
Hayır, zayıf not verilmez. Kaynaştırma öğrencilerinden beklenti iyi bir sınav sonucu değil, öğrenciye verilen ek destekler ile ilerleme gerçekleştirilebilmesi ve öğrencinin başarılı olmak için gerekli çabayı göstermesidir. Sınav sonuçlarının düşük olması bu durumu değiştirmez. Öğrencinin çabası ve ek destekler alması yönünde çalışmalar yapılır ve kaynaştırma öğrencilerinin başarıları takip edilir.
Kaynaştırma öğrencilerinin devamsızlıkları devam ettiği okul ve kurumun devam devamsızlıkla ilgili mevzuatına göre işlem yapılır. Sürekli devamsızlığı olan, okula hiç gelmeyen kaynaştırma öğrencilerine sınıf tekrarı yaptırılır.
Öncelikle, bu durumun nedenlerinin belirlenmesi gereklidir. Çoğu zaman, devamsızlığın aşırı yorgunluk ya da kaygı gibi okul dışı etkenlerden kaynaklandığı gözlemlenmektedir ve bu durumu önlemek için bir çözüm bulmak gerekebilir. Öğrenciyi desteklemek amacıyla, kaynaştırma eğitmeni ve öğre­nciye uygun destek sistemleriyle iletişim kurarak bu duruma olan ilgilerini ve ciddiyetlerini göstermeliler. Ayrıca, okul veya özel hizmet profesyonelleriyle de başarılı bir şekilde çalışmak önemlidir. Ancak, devamsızlık her zaman öğrencinin isteği olmayabiliyor. Örneğin, kaynaştırma öğrencisi tarafından haksız yere ret edilmiş sosyal çevre grupları, arkadaşlar veya sınıf arkadaşları gibi yıpratıcı etkenler de devamsızlığı tetikleyebilir. Bu durumda, okul müdürünün veya okul psiko-sosyal hizmetleriyle iletişim kurarak daha uygun bir çözüme ulaşmak önemlidir.
CEVAP: Kaynaştırma öğrencisi de tıpkı diğer öğrenciler gibi okulun kurallarına uymakla yükümlüdür. Disiplin uygulamalarında amaç öğrenciyi cezalandırmak değil, olumsuz davranışlarının sonuçları hakkında düşünerek bu davranışları tekrar etmemesidir.
Eğer öğrenci bir kaynaştırma programına ilişkin kanunlara ve ya kurallara aykırı bir davranış içinde bulunmuşsa, bu durumda ceza alma olasılığı mevcuttur. Çeşitli eyaletlerde farklı kanunlar bulunmaktadır ve bu nedenle, kaynaştırma öğrencileri için geçerli olabilecek cezalar farklı şekillerde uygulanabilir. Örneğin, bazı eyaletlerde, bir kaynaştırma öğrencisinin saldırgan davranıştan ceza alma riski vardır; diğer eyaletler ise kaynaştırma öğrencilerinin, sözel saldırganlık veya vandalisma karşı ceza alma riski taşıdığını belirtmektedir.
KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNİN YARARLARIBEP aracılığı ile kapasite ve öğrenme hızına göre eğitim alır. Kendine güven, takdir edilme, cesaret, sorumluluk gibi sosyal değerleri gelişir.
Kesinlikle. Kaynaştırma öğrencileri diğer öğrencilerden farklı bir gelişim gösterir, bu nedenle özel bir takdir hak ederler. Özellikle, kaynaştırma öğrencileri derslerde başarılı olmaları, sosyal dışlanmazlıklarına rağmen arkadaş canlısı olmaları ya da disiplini korumaları için özel bir takdir alabilirler.
RAM raporları genellikle 1 yıllık olarak düzenlenir. Bireyin ekstra bir özel durumu var ise 6 aylık, bazı durumlarda da 2 yıllık olarak düzenlenebilir. Fakat RAM raporlarının standart süresi 1 yıldır.
Kaynaştırma raporları, hizmetlerin başlamasından itibaren, hizmetlerin sona ermesine kadar geçerlidir. Bu, normal olarak hizmetlerin bitiminden önceki beş yılı içerir. Ancak, bu sürenin çeşitli koşullara ve hizmetlerin ne kadar süre ile yürütüldüğüne bağlı olarak değişebileceğini unutmayın.
(5) Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerden zihinsel engeli ya da otizmi olan öğrencilerin yaptırım gerektiren davranış ve fiilleri gerçekleştirmesi halinde disiplin cezası uygulanmaz. Bu tür davranışlarda bulunan öğrenciler için Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Geliştirme Birimi gerekli tedbirleri alır.
Türkiye'de, öğrencilerin disiplin cezası alması için bir mevzuat bulunmamaktadır. Ancak bazı okullar, ders ve program kurallarının ihlalinde, öğrencilere kendi kurallarına göre çeşitli cezalar uygulayabilirler. Örneğin, okulun kurallarına aykırı davranan öğrenciler belirli bir süre sınıfta oturmalarını isteyebilir veya okuldan belirli bir süre çıkarmalarını sağlayabilir.
Kaynaştırma raporu, çocuğun TC kimlik numarasına işlenir. İleride devlet dairesi, askeri işlerde ve inceleme gerektiren durumlarda çocuğun önüne çıkabilir. Ehliyet alma, özel işyeri açma gibi daha şahsi işlerde engel değildir. Çocuk eğer hafif düzeyde sorun yaşıyorsa düzenli özel eğitim ile bu belge kaldırılabilir.
Kaynaştırma öğrencilerinin ehliyet alabilmeleri için özel yetki belgesi gerekmektedir. 18 yaşından büyük olmaları halinde kaynaştırma öğrencisine bu belgenin verilmesi, öğrencinin sağlık durumunu ve davranış profili arasında denge kurulmuş olmalıdır. Belge alabilmek için öğrencinin sağlık raporu, özel eğitim gözetim raporu ve okul idareci veya özel eğitim müdürü tarafından hazırlanan bir tavsiye mektubu gerekecektir. Bu belgenin öğrenciye verilmesi ve ehliyet almasının mümkün olması için, belge sahibinin sürüş becerileri yeterli olmalıdır.
(3) (Değişik ibare:RG-10/7/2019-30827) Tam zamanlı kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrenciler ile özel eğitim sınıflarında eğitimlerine devam eden öğrencilere başarısızlıklarından dolayı sınıf tekrarı yaptırılmaz.
Kaynaştırma öğrencilerinin sınıfta kalması, okulun ilgili politikalarına bağlıdır. Bazı okullarda kaynaştırma öğrencileri sınıfta kalabilirken bazılarında kalmayabilirler. Kaynaştırma öğrencileri hakkında alınacak karar, öğrencinin özellikleri ve durumuna göre yapılmalıdır.
Kaynaştırma öğrencilerine zayıf not verilemez, kaynaştırma öğrencilerine sınıf tekrarı yaptırılamaz.
Kaynaştırma öğrencilerinin zayıf not alması durumunda, duruma göre verilecek karara bağlıdır. Ancak, öğrencinin temel okuma, yazma ve matematik becerileri yetersiz olması durumunda normalde notun düşürülmesi uygun olacaktır. Öğrenci daha iyi bir not alabilmesi için derslerde ve ödevlerde yoğun bir çalışma ortamı oluşturulmalıdır. Kaynaştırma programı sırasında, öğretmenler çok fazla zorlamayı önlemek için mümkün olduğunca yumuşak davranmalıdırlar. Ayrıca, zayıf not alan öğrencinin eksikliklerini gidermek için özel rehberlik ve desteğin sağlanması gerekebilir.
CEVAP: Kaynaştırma öğrencisi de tıpkı diğer öğrenciler gibi okulun kurallarına uymakla yükümlüdür. Disiplin uygulamalarında amaç öğrenciyi cezalandırmak değil, olumsuz davranışlarının sonuçları hakkında düşünerek bu davranışları tekrar etmemesidir.
Hayır, kaynaştırma öğrencisi ceza almaz. Ancak kurallara uymayan kaynaştırma öğrencisine, velisine veya bakıcısına uygun bir ceza uygulanabilir. Örnek olarak, kaynaştırma öğrencisine kurallara uygun olmayan davranış sergilemesi durumunda, eğitiminin askıya alınması, okulun diğer öğrencileriyle etkinliklerden veya toplantılardan mahrum edilmesi gibi ceza politikaları uygulanabilir.
Kaynaştırma uygulamalarının başarıya ulaşmasında okul rehber öğretmenine de önemli görev ve sorumluluk düşmektedir. Okul rehber öğretmeni okul yönetimi, öğretmenler, öğrenciler, aileler ve Rehberlik Araştırma Merkezi arasında bir köprü olmalıdır.
Okul müdürü veya okul personeli tarafından atanan kaynaştırma görevlisinden sorumlu olacaktır. Kaynaştırma görevlisi, öğrencilerin sağlık, eğitim, sosyal hizmetler ve gelişimlerinin desteklenmesine yardımcı olan kilit kişidir.
KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNİN YARARLARIBEP aracılığı ile kapasite ve öğrenme hızına göre eğitim alır. Kendine güven, takdir edilme, cesaret, sorumluluk gibi sosyal değerleri gelişir.
Evet, kaynaştırma öğrencileri takdir alabilir. Kaynaştırma programlarındaki öğrenciler kendileri için sürekli olarak yeni deneyimler edinmekte ve bunu yaparken de başkaları tarafından desteklenmektedir. Bu destek herhangi bir ödül veya madalyaya tekabül etmeyebilir, ancak öğrencinin başarısının fark edilmesi çok önemlidir. Kaynaştırma öğrencilerinin takdir almaları çok büyük ilerleme ve kazanımlar sağlayabilir. Örneğin, öğrencilerin öz güvenlerinin arttırılmasına, daha iyi iletişim kurma ve kendilerini daha çok ifade etme yeteneklerine katkı sağlayabilir. Ayrıca, öğrencilere akademik, kişisel ve sosyal becerilerin gelişimini destekleyecek ilgi ve motivasyon sağlamak da mümkündür.
RAM raporları genellikle 1 yıllık olarak düzenlenir. Bireyin ekstra bir özel durumu var ise 6 aylık, bazı durumlarda da 2 yıllık olarak düzenlenebilir. Fakat RAM raporlarının standart süresi 1 yıldır.
Kaynaştırma Raporu genellikle tek yıl içerisinde geçerlidir. Ancak, raporun geçerlilik süresi, kaynak edinilen ürün veya hizmetin kullanım alanına ve mevzuata bağlı olarak değişebilir.
Kaynaştırma öğrencilerinin devamsızlıkları devam ettiği okul ve kurumun devam devamsızlıkla ilgili mevzuatına göre işlem yapılır. Sürekli devamsızlığı olan, okula hiç gelmeyen kaynaştırma öğrencilerine sınıf tekrarı yaptırılır.
Her üniversitenin kaynaştırma öğrencileri için uyguladığı devamsızlık kuralları farklı olabilir. Bazı üniversitelerde, kaynaştırma öğrencileri aynı oranını takip etmek zorunda kalacak ve sınıf devamsızlığı nedeniyle paraya ceza ödemek zorunda kalacaklar. Ancak diğer üniversiteler kaynaştırma öğrencilerine daha hafif bir davranış gösterir, bu nedenle kaynaştırma öğrencilerinin kalmaması ihtimali vardır. Burada çok net bir cevap vermek mümkün değildir ancak devamsızlıktan kalıp kalmayacağı konusunda kaynaştırma öğrencisinin üniversitesine başvurması önerilir.
g) Okul ve kurumlarda, kaynaştırma yoluyla eğitim alacak bireylerin bir sınıfa en fazla iki birey olacak şekilde eşit olarak dağılımı sağlanır.
Kaynaştırma öğrencilerinin sınıf içerisindeki sayısı her okulda farklı olabilir. Bu, okulun kapasitesi ve kaynaştırma öğrencilerinin gereksinimlerine bağlı olarak değişebilir. Bir sınıfta tek bir kaynaştırma öğrencisi bile olabilir, ancak genellikle bir sınıfta en fazla 4-5 kaynaştırma öğrencisi yer alabilir.