Hizmet İçi Eğitime Katılmak Zorunlu Mu

Sponsorlu Bağlantılar
(2) Başvurusu onaylanan personelin hizmet içi eğitim faaliyetine katılması zorunludur. (3) Hizmet içi eğitim faaliyetine, birim ya da il millî eğitim müdürlüklerinin teklifleri ve denetim raporları doğrultusunda ilgili genel müdürlükçe veya il millî eğitim müdürlüklerince resen personel alınabilir.
Hizmetiçi eğitime katılmak zorunlu değildir. Ancak, işverenler hizmetiçi eğitim konularına uyum sağlamayı desteklemek ve çalışanların güvenli bir çalışma ortamında çalışmalarını sağlamak için hizmetiçi eğitime katılmalarını teşvik edebilir. Örneğin, OSHA tarafından getirilen standartların yerine getirilmesi veya diğer eğitimler gibi.
MADDE 21-(1) Personelin düzenlenecek hizmet içi eğitime katılması zorunludur. Eğitime katılacakların sayı ve nitelikleri programlarda belirlenir.
Hizmet içi eğitim, çalışanların iş becerilerini ve bilgilerini güncellemelerine yardımcı olmak için zorunludur. Eğitim, çalışanları mevcut ve yeni teknolojilere alıştırmak ve onları örgütlerinin hedeflerine ulaşmasına yardımcı olmak için de sağlanır. Eğitimler, çalışanların uzmanlık kazanmasına, yeteneklerini geliştirmesine ve müşteri hizmetlerinde düzenli performans göstermesine yardımcı olur. Ayrıca, çalışanların işlerinin başarıya ulaşmasını sağlamak için daha fazla motivasyon ve iletmenin sağlanmasına yardımcı olur. Hizmet içi eğitim, çalışanların çalışma ortamında güvenlik önlemleri almalarını temin etmek için de önemlidir. Zorunlu olan bu eğitimler, çalışanların çalışma ve mesleki yetkinliklerinin gelişimini sağlar.
Hizmet içi eğitimde temel amaç; öğretmen ve yöneticileri değişen ve gelişen eğitim anlayışı konusunda bilgilendirmek ve bu süreçte etkili ve verimli olabilmeleri için gerekli bilgi, beceri ve davranışları kazandırmaktır.
Hizmet içi eğitimlerin sonunda rapor alınması çalışanların performansını değerlendirmek için kullanılan bir uygulamadır. Rapor alınmadığı durumlarda, çalışanların hizmet içi eğitime katıldıklarını ve ne öğrendiklerini doğrulamak oldukça zor olur. Bu nedenle, çoğu işletme hizmet içi eğitimlerin sonunda rapor almayı zorunlu kılar. Raporlar çalışanın hizmet içi eğitime katıldığını, eğitim verilen konuların ne olduğunu ve çalışana verilen bilgileri teyit ettiğini gösterir.
5 günlük merkezi hizmetiçi eğitim için pazar gününden alınmak üzere 3 gün rapor alınması gereklidir.
Hizmet içi eğitim, kişisel gelişimin önemli bir ayağıdır ve mesaiden sayılabilir. Ancak, her bir çalışanın hedeflerine ulaşmak için bilgi ve becerilerini nasıl artırabileceğine ilişkin özel teknikler gerektirebilir. Bu nedenle, mesaiden başarılı bir şekilde hizmet içi eğitim sağlamak için yeterli olmayabilir. Bir eğitim veya öğretim programı oluşturmak için, verilere dayalı bir bakış açısına ve çalışanların kişisel gelişim hedeflerini sağlamaya odaklanmış bir yaklaşımın kullanılması gerekebilir.
Böylelikle eğitimlerin esasen mesai saatleri içerisinde yapılması gerektiği, personelin mesaisinde bu sürenin sayılması gerektiği ortaya konmuştur. Bu anlamıyla personelin mesai dışında eğitime katıldığı sürelerin de çalışma süresinden sayılması gerekmektedir.
Bir öğretmene eğitime katılmaması durumunda ne tür ceza verilebileceği, mevzuatın öngördüğü iş yükümlülüklerine göre değişebilir. Bir öğretmene eğitimine katılmaması durumunda öncelikle kurum yönetimi tarafından o öğretmenin neden katılmadığı sorulmalıdır. Eğer bir geçerli sebep bulunmaz ve öğretmenin katılması gerektiği açık ise, kurum yönetimi tarafından uygun ceza verilebilir. Örneğin, eğitime katılmama durumunda öğretmene haftalık maaşının yarısı kadar para cezası uygulanabilir. Ayrıca, yöneticinin yetkisi dahilinde öğretmenin sözleşmesinin feshedilmesi de düşünülebilir.
Eğer bir öğretmen okulunda yapılan mesleki çalışmalara katılmayıp devamsızlık yapması halinde, bir veya iki gün göreve gelmemek, 3 - 9 gün göreve gelmemek gerekçeleriyle soruşturma açılıp ceza alabilir. Eğer bu devamsızlık ardı sıra 10 günü geçerse öğretmen istifa etmiş sayılır.
Hizmetiçi eğitim ders saati her eğitime göre değişebilir; genellikle yaklaşık 60 dakika sürmektedir.
(3) Hizmet içi eğitim faaliyetlerinde; bir ders saati süresi 50 dakika, blok ders saati süresi ise 90 dakikadır.
Türkiye'de çocuklar için eğitim zorunludur. Çocuklar, 6 yaşından itibaren 4 yıllık ilkokula, 10 yaşından itibaren 4 yıllık ortaokula ve 14 yaşından itibaren 4 yıllık liseye kaydolmalıdır. Bu yaş sınırlamalarının dışında kalan tüm kişiler eğitime zorunlu değildir. Eğitim, isteyen herkes tarafından alınabilir.
erkek çocuklar için mecburi, Devlet okullarında parasızdır. Madde 3 – (Değişik:27/6/2019-7180/2 md.) Mecburi ilköğretim çağı, 6-14 yaş grubundaki çocukları kapsar. İlkokulların birinci sınıflarına o yılın 31 Aralık tarihinde 72 ayını dolduran çocukların kaydı yapılır.
Hayır, hizmetiçi eğitiminde ek ders ücreti ödenmez. Ancak, bu tür eğitimlerde eğitime katılan kişilerin katılım ücretleri ödenebilir. Bu ücretler genellikle kişiden kişiye değişebilir ve özellikle uzun süreli eğitimler için yüksek olabilir. Ayrıca, bazı durumlarda kursa katılan öğrencilere belirli ödüller sağlanabilir.
(2) Başvurusu onaylanan personelin hizmet içi eğitim faaliyetine katılması zorunludur. (3) Hizmet içi eğitim faaliyetine, birim ya da il millî eğitim müdürlüklerinin teklifleri ve denetim raporları doğrultusunda ilgili genel müdürlükçe veya il millî eğitim müdürlüklerince resen personel alınabilir.
Hayır, çalışanların hizmetiçi eğitime katılmaları zorunlu değildir. Ancak, çalışanların kurumun beklentilerini karşılamak ve başarıyla görevlerini yerine getirmek için hizmetiçi eğitiminin önemi göz ardı edilemez. Bu nedenle, çalışanların hizmetiçi eğitime katılımı çoğu durumda kurum yönetimi tarafından tavsiye edilir ve çoğu zaman şarttır.
MADDE 21-(1) Personelin düzenlenecek hizmet içi eğitime katılması zorunludur. Eğitime katılacakların sayı ve nitelikleri programlarda belirlenir.
Hizmet içi eğitim, işletmenin işgücünün işini daha verimli, etkin ve güvenilir yapmasını sağlamak için gereklidir. İşletmeler, çalışanlarının uzmanlaşma ve yeterliliğine dayanan öğrenme süreçleri üzerinde tutunarak yeni ve mevcut teknolojiler, politikalar ve prosedürler hakkında bilgi edinmelerine olanak sağlar. Hizmet içi eğitim hem şirketin hem de çalışanların çıkarını korumak için zorunlu hale getirilmiştir. Hizmet içi eğitim, her çalışanın kariyer gelişimini destekleyebilmesi ve arzuladığı hedefleri gerçekleştirebilmesi için gereklidir. Eğitim, çalışanların kendilerini geliştirmek ve kariyer hedeflerine ulaşmak için yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olur. Özellikle, yeni çalışanların daha eski çalışanlarla uyumlu çalışabilmesinin sağlanmasında temel bileşen olabilir. Bir diğer neden, zor arayüzler veya teknolojileri kullanan tüm çalışanları aynı seviyede bilgiye sahip olmalarını temin etmektir. Hizmet içi eğitim, çalışanların çalışma süreçleriyle ilgili sorunları çözmek için gerekli potansiyeli temin etmektedir. Bu da hizmet kalitesini arttırmakta ve maliyeti düşürmektedir.
Hizmet içi eğitimde temel amaç; öğretmen ve yöneticileri değişen ve gelişen eğitim anlayışı konusunda bilgilendirmek ve bu süreçte etkili ve verimli olabilmeleri için gerekli bilgi, beceri ve davranışları kazandırmaktır.
Hizmet içi eğitim rapor alımı konusunda uygulamalar, şirketler arasında değişiklik gösterebilir. Bazı şirketler hizmet içi eğitim raporlarını isteyebilirken, bazı şirketler bu tür raporların alınmasına gerek duymayabilir. Genel olarak, hizmet içi eğitim sürecinin başarılı olup olmadığını ölçmek adına standart bir rapor oluşturmak çoğu durumda değerlidir. Rapor, katılımcıların eğitimdeki başarısını, gelişimlerini ve eğitim programlarının neden başarısız olduğunu varsayılan nedenleri ile ayrıntıları ifade ederek ölçebilir.
5 günlük merkezi hizmetiçi eğitim için pazar gününden alınmak üzere 3 gün rapor alınması gereklidir.
Mesaiden sayılmaz ancak hizmet içi eğitim programlarına katılanlar için masalar ve sandalyeler ayarlanabilir. Bu, çalışanların verilen bilgiyi iyi anlayabilmesi için gerekli şartlardan biridir. Etkinlik sırasında masa ve sandalyelerin etkin bir şekilde kullanılması, hem öğrenme sürecini destekleyecek hem de etkinliğin rahat ve verimli bir ortamda gerçekleşmesini sağlayacaktır.
Böylelikle eğitimlerin esasen mesai saatleri içerisinde yapılması gerektiği, personelin mesaisinde bu sürenin sayılması gerektiği ortaya konmuştur. Bu anlamıyla personelin mesai dışında eğitime katıldığı sürelerin de çalışma süresinden sayılması gerekmektedir.
Ceza verilmesi durumunda, öğretmenin yaptığı ihlalin niteliğine ve öğretmenin çalışma koşullarına göre değişiklik gösterebilir. Ders seminerine katılmama durumu en aza indirgenmiş çalışma koşullarının ihlali olarak kabul edilebilir ve öğretmen hakkında disiplin cezasına hükmedilebilir. Bu ceza, müdür tarafından uygun görülen şekilde verilebilir ve cezanın ciddiyeti öğretmenin geçmişindeki performansına, eğitim durumuna göre belirlenebilir.
Eğer bir öğretmen okulunda yapılan mesleki çalışmalara katılmayıp devamsızlık yapması halinde, bir veya iki gün göreve gelmemek, 3 - 9 gün göreve gelmemek gerekçeleriyle soruşturma açılıp ceza alabilir. Eğer bu devamsızlık ardı sıra 10 günü geçerse öğretmen istifa etmiş sayılır.
Uygulamaya bağlı olarak değişebilir. Bazı eğitimler, çalışma arkadaşlarının katılımıyla birkaç saatte tamamlanabiliyorken, bazıları daha uzun sürebilir. Eğitim vermeyi amaçlayan şirketin veya kurumun hedefi doğrultusunda, hizmetiçi eğitim ders saatinin ya da ders saati kaç dakika sürebileceği değişebilir.
(3) Hizmet içi eğitim faaliyetlerinde; bir ders saati süresi 50 dakika, blok ders saati süresi ise 90 dakikadır.
Eğitim kavramı, her yaştan insanlar için hayati önem arz eder. Diğer bir deyişle eğitim herkese zorunludur. 18 yaşından itibaren her kişi eğitim almak zorunda olup bebeklik, çocukluk ve ergenlik dönemlerinde de eğitim almaya mecbur tutulur. Ancak, mevzuatlar her ülke için farklılık göstermektedir. Bazı ülkelerde en az 16 yaşındaki çocukların okula girmesi zorunludurken bazı ülkelerde bu yaş 18'e kadar çıkar. Örneğin, ABD'de kamu okullarına devlet tarafından kaynak sağlanmakta ve bazı eyaletler eğitime devlet tarafından kaynak sağlamaktadır. Ayrıca, çocuklar 16 yaşında okula devam etmek zorunda olsalar bile, bu, çalışma yasaları ile sınırlıdır. Yani, çocuklar 16 yaşında çalışmaya başlayabilecek ya da çalışmak için liseyi terk edebileceklerdir ancak bu sınırlı sayıda durumlarda geçerlidir.
erkek çocuklar için mecburi, Devlet okullarında parasızdır. Madde 3 – (Değişik:27/6/2019-7180/2 md.) Mecburi ilköğretim çağı, 6-14 yaş grubundaki çocukları kapsar. İlkokulların birinci sınıflarına o yılın 31 Aralık tarihinde 72 ayını dolduran çocukların kaydı yapılır.
Hizmetiçi eğitimlerde normal öğrenci ücreti ödenmez, ancak alanına göre belirlenen ek ders ücreti ödenebilir. Bir eğitim programının ne kadar ücrete tabi olduğu, yürütüldüğü üniversite ve personelin görev alanına göre değişebilir. Bazı üniversiteler, hizmetiçi eğitim programlarının tamamlanması durumunda öğrencilere bir sertifika vermektedir.
(2) Başvurusu onaylanan personelin hizmet içi eğitim faaliyetine katılması zorunludur. (3) Hizmet içi eğitim faaliyetine, birim ya da il millî eğitim müdürlüklerinin teklifleri ve denetim raporları doğrultusunda ilgili genel müdürlükçe veya il millî eğitim müdürlüklerince resen personel alınabilir.
Hizmetiçi eğitimin zorunlu olup olmadığı işverenin politikalarına ve uygulamalarına bağlıdır. Bazı işverenler bu tür bir eğitime zorunlu olarak katılmayı talep ederken, diğerleri bunu özelleştirmek için seçim hakkına sahiptir. Eğitimin zorunlu olup olmadığı hususunda mevcut işverenin politikalarına veya iş sözleşmesine bakılmalıdır.
MADDE 21-(1) Personelin düzenlenecek hizmet içi eğitime katılması zorunludur. Eğitime katılacakların sayı ve nitelikleri programlarda belirlenir.
Hizmet içi eğitim, çalışanların güncel bilgi ve bir meslek için gerekli teknik becerileri kazanmasını sağlayarak, verimlilik ve çalışan başarısını arttırmaya yardımcı olan çok önemli bir stratejidir. Hizmet içi eğitim zorunlu olmasının çeşitli nedenleri vardır. İnsan kaynakları stratejilerine göre, şirketler, çalışanlarının bazı eğitim kurslarına katılmalarını kesinlikle isteyebilir veya zorunlu hale getirebilir. Ayrıca, çalışanların yeni teknolojileri öğrenmeleri de, şirketi rekabetçi olmaktan alıkoyamaz. Hizmet içi eğitim, ayrıca yasal rekabetçilik gereklilikleri ve iş güvenliği amacıyla da zorunlu hale getirilebilir. Böylelikle, şirketler çalışanlarının düzenli olarak yeni teknolojiler öğrenmeyi sağlayacak ve işlerinin güvenli bir şekilde yerine getirilmesini temin edecek şekilde yetiştirmek için hizmet içi eğitime zorunlu hale getirerek onlara mükemmel bir eğitim deneyimi sunabilirler.
Hizmet içi eğitimde temel amaç; öğretmen ve yöneticileri değişen ve gelişen eğitim anlayışı konusunda bilgilendirmek ve bu süreçte etkili ve verimli olabilmeleri için gerekli bilgi, beceri ve davranışları kazandırmaktır.
Hizmet içi eğitimlerde rapor alınmasına göre bir kuralları bulunmamaktadır. Ancak eğitimin amacına göre rapor alınması uygun olabilir. Örneğin; hizmet içi eğitimin amacı, katılımcıların konu hakkında daha fazla bilgi sahibi olmaları ise, katılımcıların öncesinden ve sonrasından alınan testler ile konu hakkında bilgi seviyelerinin arasındaki farkın ortaya konması mümkün olabilir. Bu tür raporlar hizmet içi eğitimin verimliliğinin belirlenmesinde yararlı olabilir.
5 günlük merkezi hizmetiçi eğitim için pazar gününden alınmak üzere 3 gün rapor alınması gereklidir.
Hizmet İçi Eğitim, mesaiden sayılmaz. Ancak, hizmet içi eğitim çoğu zaman derslikler, ofisler, konferans salonları gibi uygun ortamlarda düzenlenir. Böylece eğitim alan katılımcıların hayal güçlerinin canlanmasını teşvik eder. Hizmet içi eğitim, içerdiği kurumsal değerler, beceriler ve kavramlar ile mesaiden farklı bir boyut kazandırır.
Böylelikle eğitimlerin esasen mesai saatleri içerisinde yapılması gerektiği, personelin mesaisinde bu sürenin sayılması gerektiği ortaya konmuştur. Bu anlamıyla personelin mesai dışında eğitime katıldığı sürelerin de çalışma süresinden sayılması gerekmektedir.
Her durumda, bu soruya net bir cevap vermek güçtür. En azından iki çeşit ceza verebileceğimizi farz edersek, bunlar ceza bildirimi ve disiplin tazminatıdır. Bir öğretmene ceza bildirimi veren okul müdürü ya da yöneticisi, öğretmenin kayıtsız kaldığı semineri aramıyor etik olmayan veya gereksiz bulunan ama daha önce belirtilmiş olan bir gelenek veya kurala aykırı hareket etmesine neden oluyor. Bu, okulun kurallarına ve disiplin politikasına uymayan eylemler gösterdiği anlamına geliyor. Disiplin tazminatı da uygulanabilir; bu, öğretmenin, kayıtsız kaldığı semineri gerçekleştirmek için zaman ayırarak veya başka bir etkinlikte katılmasını gerektirerek öğrencilerinin öğrenme sürecinin gelişimine katkı sağlamasını gerektirir.
Eğer bir öğretmen okulunda yapılan mesleki çalışmalara katılmayıp devamsızlık yapması halinde, bir veya iki gün göreve gelmemek, 3 - 9 gün göreve gelmemek gerekçeleriyle soruşturma açılıp ceza alabilir. Eğer bu devamsızlık ardı sıra 10 günü geçerse öğretmen istifa etmiş sayılır.
Hizmetiçi eğitim ders saati belli olan bir süre değildir. Başvurana göre değişkenlik gösterebilir ve hizmetiçiye verilen eğitime göre değişebilir.
(3) Hizmet içi eğitim faaliyetlerinde; bir ders saati süresi 50 dakika, blok ders saati süresi ise 90 dakikadır.
Türkiye'de eğitim, 18 yaşını dolduran herkes için zorunludur. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası'nda belirtildiği gibi, "Eğitim hakkı herkese ait olup, devlet bu hakkın gerçekleştirilmesini sağlamakla yükümlüdür." Bu nedenle, 18 yaşından küçük olanların okula kaydolması ve okumaları mecburidir. Buna ek olarak, okul öncesi çocuklar için de ücretsiz anaokulu hizmeti bulunmaktadır.
erkek çocuklar için mecburi, Devlet okullarında parasızdır. Madde 3 – (Değişik:27/6/2019-7180/2 md.) Mecburi ilköğretim çağı, 6-14 yaş grubundaki çocukları kapsar. İlkokulların birinci sınıflarına o yılın 31 Aralık tarihinde 72 ayını dolduran çocukların kaydı yapılır.
Tabi ki hayır. Hizmetiçi eğitimler ücretsizdir. Konaklama, ulaşım, yemek gibi masraflarda ödenmesi gereken harcamalar olabilir ancak özel eğitim için hiçbir ücret ödenmez.
(2) Başvurusu onaylanan personelin hizmet içi eğitim faaliyetine katılması zorunludur. (3) Hizmet içi eğitim faaliyetine, birim ya da il millî eğitim müdürlüklerinin teklifleri ve denetim raporları doğrultusunda ilgili genel müdürlükçe veya il millî eğitim müdürlüklerince resen personel alınabilir.
Hayır, hizmetiçi eğitime katılmak zorunlu değildir. Ancak, çalışma sahasındaki bilgi ve becerileri geliştirmek ve güvenli işlere katkıda bulunmak için katılmanın önemli olduğu unutulmamalıdır. Hizmetiçi eğitimler, uygun çalışma ortamlarının oluşturulmasına yardımcı olacak yeni kanunlara ve teknolojik değişikliklere daha iyi hazırlık yapmak için gereklidir. Bu nedenle, çalışanların hizmetiçi eğitimleri tamamlamaları çalışanların ve çalışma sahasının çıkarlarına hizmet edebilir.
MADDE 21-(1) Personelin düzenlenecek hizmet içi eğitime katılması zorunludur. Eğitime katılacakların sayı ve nitelikleri programlarda belirlenir.
Hizmet içi eğitim, bir çalışanın sektördeki gelişmeleri takip etmesini, sürekli yeni beceriler kazanmasını ve üstlenmiş olduğu rolleri daha etkili yerine getirmesini sağlamak için zorunludur. Çoğu durumda, bu eğitimler çalışanların daha fazla performans göstermesi ve problemleri çözmek için en iyi yaklaşımı keşfetmesi açısından faydalıdır. Hizmet içi eğitim ayrıca, çalışanların üst düzey pozisyonlara geçebilmesi ve işe alım sürecinde rekabet açısından puan kazanmaları için de yardımcı olur.
Hizmet içi eğitimde temel amaç; öğretmen ve yöneticileri değişen ve gelişen eğitim anlayışı konusunda bilgilendirmek ve bu süreçte etkili ve verimli olabilmeleri için gerekli bilgi, beceri ve davranışları kazandırmaktır.
Kurumlara göre değişiklik göstermekle birlikte, hizmet içi eğitimlerde rapor alınmaz. Ancak eğitime katılan kişinin temel çalışma alanlarındaki kazanımlarını ve eğitim ile ilgili düşüncelerini belirtmesi için bir anket doldurması istenebilir. Bir kurumda çalışanların hizmet içi eğitim raporlarının hazırlanmasının amacı, çalışanların eğitimin verimliliğinin değerlendirilmesi ve eğitim programının geliştirilmesi için tavsiyeler sağlamaktır.
5 günlük merkezi hizmetiçi eğitim için pazar gününden alınmak üzere 3 gün rapor alınması gereklidir.
Hayır, hizmet içi eğitim mesaiden sayılmaz. Hizmet içi eğitim, bir çalışanın kendini geliştirmek için kullandığı aktarılan bilgi ve becerilerin kombinasyonudur. Bu eğitim, herhangi bir fiziksel oluşumun olmadığı sanal ortamlar içinde verilebilir.
Böylelikle eğitimlerin esasen mesai saatleri içerisinde yapılması gerektiği, personelin mesaisinde bu sürenin sayılması gerektiği ortaya konmuştur. Bu anlamıyla personelin mesai dışında eğitime katıldığı sürelerin de çalışma süresinden sayılması gerekmektedir.
Türkiye Cumhuriyeti Anayasasının 125. maddesi uyarınca, öğretmenlerin kamu yararına sunulan hizmetlerden ücret almaması ya da prim almaması gerekmektedir. Bu nedenle seminerlere katılmama konusunda herhangi bir ceza verilmemesidir.
Eğer bir öğretmen okulunda yapılan mesleki çalışmalara katılmayıp devamsızlık yapması halinde, bir veya iki gün göreve gelmemek, 3 - 9 gün göreve gelmemek gerekçeleriyle soruşturma açılıp ceza alabilir. Eğer bu devamsızlık ardı sıra 10 günü geçerse öğretmen istifa etmiş sayılır.
Hizmetiçi eğitim ders saati süreleri, eğitime katılacak kişilerin sayısı ve geçerli mevzuata göre değişebilir. Bazı eğitimler, bir saat boyunca 50 dakika veya daha uzun sürmektedir; diğerleri ise 45 dakika veya daha kısa olabilir.
(3) Hizmet içi eğitim faaliyetlerinde; bir ders saati süresi 50 dakika, blok ders saati süresi ise 90 dakikadır.
Türkiye'de eğitim, 6 ve 15 yaş arası tüm çocuklar için zorunludur. Türkiye Cumhuriyeti Anayasası'na göre, her çocuk 6-15 yaş arasında okula giderek, temel eğitim hakkını kullanmalıdır. Bu okula gitme olgunluk öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise eğitimi dahil olmak üzere dört ya da beş yıla kadar uzanabilir. 18 yaşından sonra eğitim ise opsiyonel olmaya devam eder.
erkek çocuklar için mecburi, Devlet okullarında parasızdır. Madde 3 – (Değişik:27/6/2019-7180/2 md.) Mecburi ilköğretim çağı, 6-14 yaş grubundaki çocukları kapsar. İlkokulların birinci sınıflarına o yılın 31 Aralık tarihinde 72 ayını dolduran çocukların kaydı yapılır.
Hizmetiçi eğitimlerde ek ders ödenmesi durumunda, maliyet tarafınızdan karşılanacaktır. Ancak, her durumu değerlendirmek ve her eğitime göre farklı bir ödeme planı oluşturmak için kuruluşunuzla iletişime geçmeniz gerekebilir. Eğitimlerin ne olduğuna, katılımcıların sayısına ve süresine bağlı olarak, ödeme farklı şekillerde yapılabilir.
(2) Başvurusu onaylanan personelin hizmet içi eğitim faaliyetine katılması zorunludur. (3) Hizmet içi eğitim faaliyetine, birim ya da il millî eğitim müdürlüklerinin teklifleri ve denetim raporları doğrultusunda ilgili genel müdürlükçe veya il millî eğitim müdürlüklerince resen personel alınabilir.
Hizmetiçi eğitime katılmak zorunlu değildir. Ancak, çoğu durumda bu tür bir eğitimin alınması önerilmektedir çünkü hizmetiçinin gelişmesine yardımcı olabilir. Eğitimler hizmetiçi müşterilerin ihtiyaçlarını anlamasına ve ürün veya servisin satışı potansiyelini artırmasına yardımcı olabilir.
MADDE 21-(1) Personelin düzenlenecek hizmet içi eğitime katılması zorunludur. Eğitime katılacakların sayı ve nitelikleri programlarda belirlenir.
Hizmet içi eğitim çalışanlara, mesleki becerilerini geliştirmeleri ve hizmet sunum kalitelerini artırmaları için gereklidir. Bu eğitimler, çalışanların işe adanmışlıklarını artırmak ve özel alan becerilerini geliştirmek gibi işletmelerin uzun vadeli hedeflerine zaman kazandıracak şeyleri sağlamak için gereklidir. Ayrıca hizmet içi eğitimler, çalışanların karmaşık müşteri taleplerini yönetme, modern teknolojileri kullanma ve stratejik planlamanın kritik rolünü anlama gibi iş yapış şekillerini de geliştirmeyi amaçlayan çalışmalar sunmaktadır. Bu durum, çalışanların daha verimli ve etkin bir şekilde çalışmalarını sağlayarak işletmelerinin rekabet avantajını artırmaya yardımcı olmaktadır.
Hizmet içi eğitimde temel amaç; öğretmen ve yöneticileri değişen ve gelişen eğitim anlayışı konusunda bilgilendirmek ve bu süreçte etkili ve verimli olabilmeleri için gerekli bilgi, beceri ve davranışları kazandırmaktır.
Hizmet içi eğitimlerde rapor alınması, kurumun ihtiyaçlarına göre farklılık gösterebilir. Bazı kurumlar, çalışanların hizmet içi eğitimlerden elde ettikleri bilgilerin, başarı oranlarını arttırmaya yardımcı olacak şekilde değerlendirilmesi için raporlar isteyebilirler. Diğer kurumlar ise bu tarz raporları çalışanların deneyimlerini anlatmaları ve öneriler sunmaları konusunda kullanabilir. Eğitimin niteliğine, verilen bilgilere ve eğitimden beklenen amaca göre raporlanması ya da raporlanmaması her kurumun kendi içindeki kararıne bağlıdır.
5 günlük merkezi hizmetiçi eğitim için pazar gününden alınmak üzere 3 gün rapor alınması gereklidir.
Evet, hizmet içi eğitim mesaiden sayılabilir. Hizmet içi eğitim, bir kurumda çalışan personeline yönelik, bu personelin daha iyi performans göstermesini amaçlayan ve kişilerin bilgilerini, yeteneklerini ve becerilerini geliştirmelerini sağlayan bir eğitim türüdür. Mesaiden alınan hizmet içi eğitim, temel olarak, çalışanlara bir şirketin iş amaçlarını, prosedürlerini ve uygulamalarını öğretmeyi, çalışanların zorluklarla başa çıkmasına yardımcı olacak bilgileri vermeyi ve çalışanların etkinliğini artırmak için motivasyon vermeyi dahil olmak üzere, özel eğitim ve beceriler sağlar. Bu tür eğitim, çalışanlara daha fazla bilgi ve beceri kazandırmayı ve çalışanların üst düzey iş performansı sunmasını sağlar.
Böylelikle eğitimlerin esasen mesai saatleri içerisinde yapılması gerektiği, personelin mesaisinde bu sürenin sayılması gerektiği ortaya konmuştur. Bu anlamıyla personelin mesai dışında eğitime katıldığı sürelerin de çalışma süresinden sayılması gerekmektedir.
Katılmayan öğretmenin, konunun niteliğine göre olmak üzere, Öğretmen Yönetmeliği’ne göre ceza verilir. Ceza seviyesi, konunun derecesine veya özel duruma göre değişebilir. Bu durumda, verilebilecek en yaygın cezalar çalışma cezası, disiplin cezası veya görevinden ihraç edilme olabilir.
Eğer bir öğretmen okulunda yapılan mesleki çalışmalara katılmayıp devamsızlık yapması halinde, bir veya iki gün göreve gelmemek, 3 - 9 gün göreve gelmemek gerekçeleriyle soruşturma açılıp ceza alabilir. Eğer bu devamsızlık ardı sıra 10 günü geçerse öğretmen istifa etmiş sayılır.
Hizmetiçi eğitim ders saati, programa bağlı olarak değişir. Bazı programlar 45 dakika, bazı programlar ise 60 dakika sürer.
(3) Hizmet içi eğitim faaliyetlerinde; bir ders saati süresi 50 dakika, blok ders saati süresi ise 90 dakikadır.
Eğitim, her insan için önemlidir. Ancak, her ülkede, mevzuatların belirlediği yaş aralıklarında çocuklar ve gençler için zorunlu olabilir. Örneğin, Türkiye'de 6 ile 15 yaş arasındaki çocuklar için eğitim zorunluluğu vardır. Aynı yaş aralıklarında bulunanlardan, eğitime devam etmeyi seçenler de vardır.
erkek çocuklar için mecburi, Devlet okullarında parasızdır. Madde 3 – (Değişik:27/6/2019-7180/2 md.) Mecburi ilköğretim çağı, 6-14 yaş grubundaki çocukları kapsar. İlkokulların birinci sınıflarına o yılın 31 Aralık tarihinde 72 ayını dolduran çocukların kaydı yapılır.
Hayır. Hizmetiçi eğitiminde ek ders ücreti alınmaz. Hizmetiçi eğitimi, işverenin çalışanlarına veya istihdam edilmek üzere kabul edilmiş kişilere sağladıkları ücretsiz bir eğitimdir. Ancak, şirket tarafından çalışanlara mal olmayan menfaatler sunulabilir, ancak bunlarla ilgili olarak bir ek ücret talep edilemez.