Görsel Sanatlar Notu Nasıl Verilir

Sponsorlu Bağlantılar
Tüm derslerden sınav, performans v.s. notu birer tane girin demiş. Bu bağlamda, Görsel Sanatlar dersinde normalde uygulama ve performans notu verildiğine göre, bu notlardan birer tane verilecektir." LİSELERDE 1 UYGULAMA, 1 PERFORMANS NOTU VERİLECEKTİR.
Görsel sanatlar dersinde öğrencilerin başarı notları, sınıf içi çalışmaları, projeleri, teorik bilgileri ve ürünleri göz önüne alınarak verilir. Genellikle, ders kapsamında tasarım, sunum, konsept, entelektüel yaratıcılık, çizim ve renklendirme konularına özerklik tanınır. Her öğrencinin özel stilini keşfetmesi ve parçalarının ne kadar etkili bir şekilde bir araya getirildiğine bakılarak not verilir. Tüm bu aktiviteler, bir öğrencinin dersi iyi geçmesi için gerekli olan temel nitelikleri geliştirmesine fırsat verecektir. Genellikle, öğrencilerin ilerleme kaydetmesine ve eserlerinde veya işlerinde bir artış olmasına göre not verilir.
Görsel sanatlar, müzik, beden eğitimi ve oyun, beden eğitimi ve spor, trafik güvenliği, insan hakları, yurttaşlık ve demokrasi, teknoloji ve tasarım, bilişim teknolojileri ve yazılım, Peygamberimizin hayatı, temel dini bilgiler ve seçmeli derslerde sınav yapılmayacak.
Göresel sanatlar dersinde sınav yapılabilir. Ancak bu durum, öğretmenin kendi seçimine ve derse verilen öneme göre değişebilir. Bazı göresel sanatlar derslerinde sınavların yanı sıra projeler, ödevler ve ürünler de teslim edilebilir.
***) Görsel Sanatlar dersinde yazılı sınav yapılmayacak olup ürün dosyası puanı ve 2 tane ders etkinliklere katılım puanı verilecektir.
Sınıf görsel sanatlar ders notu, kişinin öğrendiklerini özetlemek için kullanılan, detaylı ve kapsamlı bir rapordur. Bir görsel sanatlar ders notu, denemeler, atölye çalışmaları, teorik dersler ve etkinlikler hakkında bilgi sağlamak amacıyla oluşturulur. Görsel sanatlarda öğrencilerin, başarı gösterdikleri ve uyguladıkları becerilerin bir kayda değer kaynağı olmasını sağlamak için, bu tür raporlar kullanılır. Bir görsel sanatlar ders notu, mevcut materyalleri anlamlı ve anlaşılır bir şekilde sunmak için yazılır. Öğretmenler genellikle, öğrencilerin çalışmalarının yetkinliğini değerlendirirken bu raporları kullanır. Raporlar, öğrencilerin derslerin ve projelerin konularını, nasıl öğrendiklerini ve konuyla ilgili başarılarını özetler. Not alırken öğrencilerin, projelerinin başarısını ve hata durumlarını değerlendirmeleri ve gelişimlerini raporlamaları gerekir. Görsel sanatlar ders notu ayrıca, öğrencinin ödevlerini tamamladığını, görevleri yaptığını ve derslere ilgi gösterdiğini de belirtir. Not, öğrencinin materyalle başa çıkma becerilerinin, konuya karşı tarihi bakış açısının ve kavramsal yaklaşımlarının değerlendirilmesiyle birlikte verilir. Son olarak, raporun görsel sanatlar ve bununla ilgili bütün becerilerin gelişmesini desteklediğine inanılan alanlara odaklanarak hazırlanır.
Teknoloji tasarım ve görsel sanatlar dersinden perf. görevi verilmez, ancak öğrenci isterse proje konusu verilir. Çünkü bu iki ders performansa dayalı derslerdir.Ek olarak bir per. verilmesine gerek yoktur.
Evet, görsel sanatlar dersinden proje ödevi verilebilir. Proje ödevleri normal olarak, öğrencilerin kendilerini ifade etmelerine olanak sağlayan, kreatif bir çalışmaya tabi tutulmalarını içeren geliştirici projeler olacak şekilde planlanmaktadır. Öğrenciler, mevcut tutkunun farklı yönleriyle ilgili bir çalışmayı sunmaları gerekebilir. Bazı durumlarda, dersi alan öğrencilerin materyallerden kendi görsel ürünlerini yaratmaları beklenebilir. Ödevler, öğrencilerin kitap, resim ve video ya da başka materyallerin kullanımı ile anlatım yeteneklerini geliştirmeleri gibi her türlü formu alabilir.
Resim dersi diğer derslere göre minnak bir derstir. 1 saat işlendiği içinde ortalamayı pek etkilemez. Fakat , eğer resimden 50'nin altında bir ortalama alırsanız o zaman resimden kalırsınız.
Görsel sanatlar ortamayı çok etkileyebilir. Görsel sanatlar iletişim kurmayı, hayal gücünü, düşünme yeteneğini, problem çözebilme yeteneğini geliştirebilir ve zihinsel olarak çocukların kişisel gelişimlerine yardımcı olabilir. Ayrıca, görsel sanatlara katılarak çevrenin farkındalığını genişletmeye de yardımcı olabilir. Görsel sanatlardan elde edilen ürünler yaşamın birçok unsuru için gereklidir. Bunlar, inovasyon ve yenilikçilik gibi özellikleri teşvik edebilir. Görsel sanatlar, özellikle kültür ve tarihe ilgili konularda farkındalık yaratabilir. Alerjilerin, toplumsal cinsiyet rollerinin ve uluslararası toplumla aramızdaki ilişkinin farkına varılmasına da etki edebilir.
Yetenek Sınavları genellikle 2 yada 3 aşamalı olur bunlar 1. aşama desen 2. aşama imgesel 3. aşama ise mülakat olabilir. Öğrencinin ölçme görme ve karayıp kağıda oranlı bir şekilde aktarmasının sınandığı bir sınavdır. Öğrenciye canlı model veya natürmord bu aşamada sorulur.
Görsel Sanatlar Sınavı, öğrencinin üniversiteyi kazanma sürecinin bir parçası olarak öngörülen ve yükseköğretim kurumları tarafından öğrencilerin görsel sanatlara olan yeteneklerinin değerlendirilmesini amaçlayan bir sınavdır. Görsel Sanatlar Sınavında öğrencilerin; portre çizimi, rengarenk resim, tablo çalışmaları, Objeler üzerine desenler, figür çalışmaları, görsel perspektif çalışmaları, kompozisyon çalışmaları, resim tarihi, renk öğrenme ve akrilik boya ile ilgili konular dahil olmak üzere alanlarda çalışmalarını göstermeleri istenmektedir. Daha sonra öğrencilerin görsel sanatlar sınav sonucunda edindikleri puanlara göre yükseköğretim kurumlarının belirlediği standartlara göre puanlandırılmaktadır.
MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı Kararı uyarınca, Görsel Sanatlar dersinin ilköğretim kurumlarının 1, 2 ve 3. sınıflarında haftada 2 saat, 4, 5, 6, 7 ve 8. sınıflarda ise haftada 1 saat okutulması öngörülmüştür. Ortaöğretim kurumlarında ise Görsel Sanatlar dersi seçmeli ders olarak okutulmaktadır.
Görsel Sanatlar dersi, liselerde okutulan bir derstir. Bu ders genellikle mezuniyet kaydının bir parçası olan seçmeli bir derstir ve zorunlu değildir.
Madde 22 - (1) İlkokul 4 üncü sınıf ile ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında öğrencilere; a) Haftalık ders saati üç ve üçten az olan derslerde iki, üçten fazla olan derslerde ise üç sınav yapılır.
Yazılıların sayısı, 1 saatlik bir derste ne kadar olacağına bağlı olarak değişebilir. Bazı öğretmenler belirli bir konuyu detaylı olarak işlenebilmesi için 1 saatte birkaç yazılıya izin verirken, diğer öğretmenler ders süresince bir ya da hiç yazılıya izin vermeyebilir.