Eğitimde Program Geliştirme Örnekleri

Sponsorlu Bağlantılar
Ders programlarının bütününün adıdır. Öğretim programlarına “okul programı” da denilir. örneğin; ilkokul programı, ortaokul programı, lise programı, lisans programı, yüksek lisans programı vb. Eğitim programının temel öğeleri, aynı zamanda, öğretim programının da temel öğelerini oluşturmaktadır.
Eğitim programı, özellikle kurumlar veya özel kurumlar tarafından öğrencilere sağlanan bir eğitimdir. Bir kurumun eğitim programının ne kadar iyi olması, öğrencilerin başarı oranını ve gelecek planlamalarını etkiler. Örnek olarak, bir lise eğitim programı örneği olarak, öğrencilerin dersler arasında günlük olduğu söylenebilir: Matematik (8:00-9:30) Tarih (9:45-11:15) Biyoloji (11:30-13:00) İngilizce (13:15-14:45) Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (15:00-16:30) Fizik (16:45-18:15)
“yetiştirilmek istenen bireyin geçirmesi düşünülen yaşantılar” olarak tanımlanmaktadır. Çilenti (1984)'ye göre program geliştirme; “bireylere toplumun arzu ettiği davranışların kazandırılması” anlamına gelen bir eğitimin planlanması, yürütülmesi ve değerlendirilmesi işlemidir.
Program geliştirme, bilgisayarları, cihazları ve diğer teknolojik aygıtları, belli amaçlar için yazılmış olan kodlar (programlar) aracılığıyla programlamaya denir. Program geliştirme, bir bilgisayar kodunu algılayan, anlayan ve kullanabilen bir kişinin yetkinliğine dayanıyor. Programlama, bu kodu çalıştırarak ve değiştirerek istenen sonucu elde etmek için gerekli olan tüm kodu üretmeye dönüştürerek bir çözüm yaratmak için kullanılan yaratıcı bir süreçtir. Eğitimde program geliştirme, insanların programlamaya ve problem çözmeye başlayarak çözümler bulmak için gerekli olan yetkinlikleri geliştirmelerini sağlamak için akıllıca programlar ve algoritmalar üretmeye odaklanan bir beceridir.
Öğrenme yaklaşımları; öğretim ilkeleri, öğretim stratejileri; öğretim yöntem ve teknikleri, bunların uygulama ile ilişkilendirilmesi; program değerlendirme gibi konularda bilgi sahibi olma ve beceri geliştirmeye yönelik bir derstir.
Program geliştirme, çoğu kişinin aklına çoğunlukla yazılım gelir. Program geliştirme eğitimi, öğrencilere temel programlama kavramları hakkındaki temel bilgiyi, daha karmaşık algoritma ve veri yapılarının kullanımını, yazılımları tasarlamaya yönelik yaratıcı stratejileri, sağlam kod yazmayı ve hatta kod geliştirmesini öğretmek için tasarlanmış bir sınıftır. Kurs, öğrencilerin güçlü tasarımcı, analist ve programcı olarak yeteneklerini geliştirmesine yardımcı olurken, aynı zamanda onlara daha iyi projeler tasarlayabilme ve gerçekleştirebilme becerisini de kazandırır. Program geliştirme eğitiminde, öğrenciler çoğunlukla sık kullanılan programlama dilleri kullanarak basit ve karmaşık aracı kurma ve test etme projelerini başarıyla tamamlamaları için eğitilir.
Ülkemizde uygulanan yeni ilköğretim programları Bireysel, Ekonomik, Tarihsel ve Kültürel, Toplumsal temellere dayanmaktadır. Avrupa'da yaygın olarak kullanılan üç program geliştirme modeli vardır. Bunlar rasyonel planlama, süreç yaklaşımı ve yenilikçi/durumsal modeldir.
1. Öğrenmeyi Etkileyen İşbirliği Modelleri: Bu model, öğrenme süreçlerini desteklemek için öğretmenler ve öğrenciler arasında işbirliğine dayanır. Bu modeller çeşitli türde odaklanmış konuşmalara, serbest çalışmaya ve proje-tabanlı öğrenmeye odaklanır. 2. Etkileşimli Öğrenme Modelleri: Bu model, etkileşimli araçları kullanarak öğrenmeyi destekler. Etkileşimli öğrenme araçları, çevrimiçi uygulamalar, eğitimsel mobil uygulamalar, interaktif konuşma ve simülasyon gibi farklı eğitim teknolojilerini kullanmakla ilgilidir. 3. Blended Learning Modelleri: Bu model, online ve çevrimdışı etkinlikleri bir araya getirerek öğrencileri eğitmek için tasarlanmıştır. Online dersler, ödevler, eğitimsel videolar ve dijital materyaller ile birlikte çevrimiçi/çevrimdışı etkinlikler arasında aralıklar olabilir. 4. Yönetimli Öğrenme Modelleri: Bu model, alana özgü çözümlere ulaşmak için öğrencileriyle birlikte stratejiler belirlemek için kullanılır. Öğrenciler, eğitim programının hedeflerini göz önünde bulundurarak, kendileri ve öğretmenleri arasında paylaşılan sorunları çözmeyi öğrenirler.
Program türleri Eğitim Programı, Öğretim Programı, Ders Programı ve Müfredat Programı olmak üzere dört adettir.
1. Bilgisayar programlama: Programlama dilini öğrenerek bilgisayarlara komut veren kodlar yazmak. 2. Grafik tasarım: Resimler, logolar ve diğer görsel unsurların üretilmesini sağlayan bir tür programdır. 3. Veritabanı yönetimi: Sistemlerin veritabanını oluşturmak ve yönetmek için durumunda olmak. 4. Web geliştirme: İnternet sitelerini geliştirmek için HTML kodu kullanmak ve çalışan uygulamalar yaratmak. 5. Yazılımlar: Yazılımların tasarlanması veya yeniden tasarlanması gerekebiliyor. 6. Robotik: Robotların insanlarla veya doğal ortamlarla etkileşimine izin veren programlama. 7. Görüntü işleme: Videoları veya görüntüleri analiz etmek veya işlemek. 8. Eğitim: Öğrencilerin bilgi edinmesini ve akademik becerilerini geliştirmek için tasarlanan programlar. 9. Otomasyon: Otomatik üretim süreçleri, test ortamları ve diğer sistemleri kontrol etmek için tasarlanmış programlar. 10. Yapay zeka: Verilere dayanan karmaşık algoritmaların kullanılması ve çözümler üretmek için algoritmalar.
Program geliştirme süreci; planlama, taslak oluşturma, ön deneme yapma ve uygulamaya hazır hale getirme aşamalarından oluşur.
1. Projenin Amacı ve Hedeflerinin Belirlenmesi: Proje geliştirmeye başlamadan önce, projeye sağlanan kaynakların ne amaçla kullanılacağı ve projenin hangi hedeflere ulaşması gerekeni belirlenmelidir. 2. Kapsam ve Süreçlerin Tanımlanması: Bu aşama içerisinde, proje içerisindeki görevlerin ve sorumlulukların dağılımı, projenin teslim tarihi, yapılacak analizler vb. unsurlar belirtilmelidir. 3. Arayüz Tasarımı ve Kullanıcı Deneyimi: Kullanıcıların arayüze erişebilmeleri ve oluşturulan programları rahatça kullanabilmeleri için arayüz tasarımı ve kullanıcı deneyi hesaplamaları yapılmalıdır. 4. Veri Tabanı ve Depolama Altyapısı: Geliştirilmesi planlanan programın veri alma, depolama ve işlenebilmesi için veri tabanı ve depolama altyapısı çalışması yapılmalıdır. 5. Kodlama: Program geliştirme sürecinin en zor ve zaman alan kısmı kodlama aşamasıdır. Bu aşamada programın istenen özellikleri kazandıracak kodlar tasarlanmalı ve işletim sistemi tarafından desteklenen programlama dilleri kullanılarak program geliştirilmelidir. 6. Test Etme:Herhangi bir programın geliştirilmesinden sonra, oluşturulan kodların doğruluğu test edilerek hatalar tespit edilmelidir. 7. İzleme ve Güncelleme: Program üzerinde herhangi bir değişiklik yaptıktan sonra, değişikliklerin doğru şekilde çalışıyor olup olmadığının izlenmesi ve güncellemelerin yapılması gerekir. 8. Sunum ve Dağıtım:Program geliştirme süreci sonlandırıldıktan sonra, sunumlar yapılarak kullanıcılara programın nasıl kullanılacağı anla
Eğitim programı, program ögeleri olan hedef, içerik, öğretme-öğrenme süreci ve değerlendirme boyutları arasındaki dinamik ilişkiler bütünüdür.
1. Güvenlik: Güvenlik bilgisi, sağlık ve güvenlik önlemleri, tehlikelerin önlenmesi, 2. İş Sağlığı ve Güvenliği: İş sağlığı ve güvenliği uygulamaları, çalışanların güvenliğini korumak için gerekli kontroller ve önlemler. 3. Risk Değerlendirmesi: Risk analizi, risk değerlendirmesi ve denetimleri, tehlikeleri tanımlamak ve önlem almak için uygun yöntemleri ortaya koymak. 4. Uygunluk ve Denetim: Kontrol programları oluşturmak, geçerli standartlar ve çevre yönetim sistemlerini uygulamak için gerekli yönetmelikleri dikkate almak, denetimleri gerçekleştirmek. 5. Yönetim Sistemi: İş sağlığı ve güvenliği yönetim sistemlerinin tasarlanması, uygulanması ve geliştirilmesi ve iş sağlığı ve güvenliği çalışmalarının daha verimli yürütülmesi. 6. Eğitim ve Danışmanlık: İş güvenliği eğitimi, danışmanlık ve yardımlaşma, çalışanların bilgilerinin ve yeteneklerinin geliştirilmesi.
Temel alanlar çerçevesinde yürütülen tüm aktivite, yarışma, tören, tanıtım günü, mezuniyet günü, yayın, müzik, halk oyunu, tiyatro, kampanya, ziyaret, gösteri, şenlik, şiir dinletisi, turnuva, konferans, panel, sempozyum, imza günü, fuar, sergi, kermes, gezi, proje hazırlama vb. sosyal etkinlikler okullarda yürütülen ...
1. Doğa Yürüyüşü 2. Dağ Tırmanışı 3. Mağara Gezisi 4. Kamp Etkinlikleri 5. Yüzme 6. Spor 7. Yürüyüş 8. Bisiklet Turu 9. Çadır Kampa 10. Kano Turları