Eğitim Yönetimi Mi Eğitim Programları Mı

Sponsorlu Bağlantılar
Eğitim Yönetimi ve Deneticiliği Anabilim Dalı yüksek lisans mezunları, MEB ve ona bağlı resmi ve özel okullarda, okul müdürü, müdür yardımcısı olarak çalışmaktadırlar; Ayrıca MEBde ve belediyelerde müfettiş olarak da çalışabilmektedirler.
Eğitim yönetimi yüksek lisans programı, öğretim programlarının tasarlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi, eğitsel kuram ve yaklaşımların uygulanması, öğretim teknolojilerinin geliştirilmesi, eğitim programlarının etkililiğini ve verimliliğini artırma, öğrenci motivasyonu ve liderlik etme gibi konuları içerir. Program, öğretmenler, eğitim uzmanları ve okul yöneticileri gibi eğitim alanında çalışan kişilere eğitim ve öğretim için temel becerileri ve yetkinlikleri sağlar. Program ayrıca öğretim teknolojileri, eğitim yönetimi, öğrenme ortamları ve eğitim politikaları gibi ileri düzey konuları da içerir.
Öğrenme-öğretmenin kuramsal temelleri, eğitimde programlarını tasarlanması ve geliştirilmesi, öğretim tasarımı, öğretmen eğitimi programları, bilimsel araştırma becerilerinin kazandırılmasını öngören derslerle öğrencilere Eğitim Programları ve Öğretim alanında uzmanlık kazandırılması amaçlanmaktadır.
Eğitim programları ve öğretim, insanların öğrenme becerilerini geliştirmek, öğrenmelerini teşvik etmek ve öğrencilerin kazanımlarını maksimize etmek için tasarlanan bir dizi planlı aktiviteye verilen genel ad. Eğitim programları ve öğretim, öğrencilere kendi güçleri ile başarılı olmalarını sağlamak amacıyla özel bilgiyi ve becerileri kazanma fırsatları sunmak için tasarlanır. Öğrencilere, okuma ve anlama, doğru cümle kurma, sebep sonuç ilişkilerini anlama, karar verme ve çözüm odaklı düşünme gibi çeşitli deneyimler sunmak için eğitim programları ve öğretim tasarımı yapılır. Aynı zamanda öğrencilere, kendilerini ifade etme, üretkenlik ve başarıya ulaşma yeteneklerini geliştirme fırsatları da sunulur. Ancak, bu tip programlar yalnızca belli amaçlarına, hedeflerine ulaşmaya yardımcı olmak için tasarlandığından, öğrencinin mevcut durumuna ve öğrenme gereksinimlerine göre değişiklik gösterir.
Eğitim Yönetimi, yüksek lisans ve doktora düzeyinde ele alınan bir bilim dalıdır. Kimi zaman üniversitelerin Eğitim Bilimleri enstitüsünde, kimi zamanda Sosyal Bilimler çatısı altında eğitimleri verilir. Eğitim Yönetimi, Türkiye'de yeni yeni gelişmeye başlamış bir bilim dalıdır.
Eğitim Yönetimi, kişilerin akademik ve profesyonel gelişimlerini desteklemek için öğretme, öğrenme ve yönetim araçlarının bir araya getirilmesinden oluşur. Eğitim Yönetimi bölümlerinin amacı, özellikle akademik ortamlarda öğrencilerin en iyi şekilde öğrenmelerini sağlamak ve çeşitli eğitimsel yönetim stratejileri sunmaktır. Bu bölümler genellikle disiplin olma tutumu, sınıf yönetimi, kurumsal hareketler, ekonomik kaynak dağılımı, etik iletişim, bilgi teknolojileri gibi eğitimsel alanlarda gerekli olan öğretme-öğrenme becerilerini geliştirmek için programlar sunar. Programlar, öğretmenleri öğrencilere saygı duyacak, pozitif bir ortamda öğrenci zekasını ve yeteneklerini ölçmek ve geliştirmek, öğretim ortamlarını etkin bir şekilde yönetmek, yönetim tekniklerini uygulamak ve gelecekteki eğitim çalışmalarına daha fazla talebe yönlendirmek için hazırlanır.
Eğitim programı; bireyde istendik değişmeler oluşturmak için girişilecek her türlü etkinliği içeren tasarımdır. Eğitimde hedeflere/ kazanımlara ulaşmak için yapılacak etkinlikler dizgesidir. Bireyin okul içi ve okul dışı planlı tüm eğitim etkinliklerini içine alan öğrenme yaşantıları planıdır.
Eğitim programı, öğrencilerin ya da işgücünün yeni beceriler kazanmalarını sağlamak için tutulmuş olan eğitim aralığıdır. Bir eğitim programı, tıpkı bir diplomanın yapmak olduğu gibi, bir öğrencinin ya da işgücünün bilgi kazanmasını sağlamak için yararlı olur ve dersler, araştırmalar ya da çalışmalar aracılığı ile öğrenmeyi destekler. Programlar, öğrencilere ya da katılımcılara hazırlık olacak şekilde tasarlanabilir ve bunun için eğitim, kurslar, sınavlar ve konuşmalar içeren çeşitli etkinlikler içerir. Bazı eğitim programları, istenen amaca ulaşmak için önceki eğitimin tamamlanmasını gerektirmeden başlanabilecek şekilde tasarlanabilir.
Eğitim Yönetimi Teftişi Planlaması ve Ekonomisi Yüksek Lisans Programının Hedefi Programın amacı eğitim yönetiminin gelişmesine hem bilimsel alanda hem de uygulama da katkıda bulunabilecek eğitim yöneticileri ve denetleyicileri yetiştirmektir.
Eğitim yönetimi programı, öğrencilerin akademik başarılarını sağlamak için kullanılmak üzere tasarlanan bir yazılımdır. Bazı eğitim yönetim programları, öğretmenlerin ve öğrencilerin notları, kursları ve öğrenme özelliklerini izlemelerine ve izlemelerine yardımcı olmak amacıyla tasarlanmıştır. Bu yazılımlar, öğretmenlerin öğrencilerin akademik sonuçlarını izlemelerine, gözlemlerine ve zamanın kullanımına yardımcı olan araçlar sunar. Eğitim Yönetimi Programları, öğrencilerin akademik başarısını arttırmak ve öğretmenlerin verimliliğini artırmak için kullanılır. Yazılım, öğrencilerin günlük etkinliklerini, performanslarını ve başarıya ulaşmalarını desteklemek için de kullanılabilir. Üniversiteler ve okullar eğitim yönetim programlarını, katılımı ve başarıyı artırmak amacıyla kullanır.
Eğitim yönetimi; bir grubun, bir eğitim sistemini yürütmek için yapıları denetlemek, planlamak, strateji oluşturmak ve uygulamak için, insan ve malzeme kaynaklarını birleştirdiği eğitim sisteminin yönetimini ifade etmektedir.
Eğitim yönetimi, öğretmenler ve diğer eğitim çalışanlarının eğitime başlamadan önce, sırasında ve sonrasında gerçekleştirdikleri faaliyetleri organize etmek için kullanılan bir stratejidir. Eğitim yönetimi yoluyla verilen eğitim etkinliğinin koordinasyonu, öğretme ve öğrenmeyi teşvik etmek için programlama, maliyet etütleri, mevzuat, risk yönetimi ve güvenlik yönetimi gibi konulara katkıda bulunmasına yardımcı olmak mümkündür. Bu stratejinin gerektiği her durumda en iyi teknikleri uygulamak üzere eğitime ve eğitim danışmanlığının geliştirilmesi için çabaları da içerir. Bu strateji, öğretimin kalitesini artırmaya ve eğitimi etkin bir şekilde düzenlemeye izin verir.
Program türleri Eğitim Programı, Öğretim Programı, Ders Programı ve Müfredat Programı olmak üzere dört adettir.
1. Sınıf Sistemi: Sınıflarla tabanlı bir eğitim programında, öğrenciler belirli bir sınıfa yerleştirilir ve bu sınıf içinde dersler alırlar. 2. Özbildirimli Programlar: Özel çalışma gereksinimlerine göre oluşturulmuş programlardır. Bu programlar öğrencilere daha kişiselleştirilmiş bir eğitim deneyimi sunar. 3. Online Eğitim Programları: Eğitimin internet aracılığıyla verildiği eğitim programlarıdır. Bu tür eğitim programları, öğrenciler için konforlu ve keyifli bir ortam sağlar. 4. Duevle Programları: Günlük aktivitelerin öğrencilere göstermesi için planlanmış eğitim programlarıdır. Bu tür programlar, öğrencilerin amaca yönelik öğrenmeyi ve problem çözme yeteneklerini geliştirmelerini sağlar. 5. İhtisas Eğitim Programları: Bir konuya odaklanılmasını hedefleyen özel eğitim programlarıdır. Bu tür programlar, öğrenciye özel alanında uzmanlaşmada yardımcı olur.
Görevleri:Eğitimde program geliştirme , eğitim-öğretim ve ders programı hazırlama, programın düzenine ilişkin rehberlikte bulunma,hedef ve davranışlar, hedefin aşamalı sınıflaması, içerik seçimi ve organizasyonu, öğrenme-öğretme sürecinin takibi, eğitim durumu değişkenleri ve eğitim durumu düzenleme, sınama ...
Eğitim programcıları, her konuda eğitim oluşturma ve teknolojik girişimler için çözümler üreten kişilerdir. Eğitim programcıları, çeşitli platformlarda müfredatı tasarlar, bu müfredatı çalışanlar, öğrenciler ve diğerleri için uygular, geliştirir ve yönetir. Ayrıca, kullanıcı odaklı arayüzler ve kişiselleştirilmiş öğrenme tecrübeleri tasarlayan eğitim programcıları teknolojinin verimli bir şekilde kullanılmasını sağlamak için programlar, uygulamalar, web sayfaları ve mobil uygulamalar gibi birden fazla kaynak kullanabilirler. Eğitim programcıları, kullanıcıların çevrimiçi eğitim projelerine çok daha iyi erişebilmelerini sağlamak için potansiyel öğrencilerin, öğretim üyelerinin ve eğitim yöneticilerinin ihtiyaçlarını anlamaya çalışırlar.