Birleştirilmiş Sınıf Yıllık Plan

Sponsorlu Bağlantılar
f) Ünitelendirilmiş yıllık plân hazırlanırken zümre öğretmenleri, haftalık ders saatleri toplamına ve aylar, yarıyıl esasına göre bir öğretim yılında toplam kaç gün ve kaç saat ders işleneceğini saptar. Bu yapılırken tatil, bayram ve diğer özel günler belirlenerek çalışma takvimi hazırlanır.
Ünitelendirilmiş yıllık plan, öğrencilerin geçen ve bulundukları sınıf düzeylerine göre öngörülen yılının akademik faaliyetlerinin düzenlenmesini ifade etmektedir. Ünitelendirilmiş yıllık planlar, sınıflardaki öğrencilerin konular hakkında bilgi kazanımı ve akademik beceriler geliştirme hedefleri de içerebilir. Bu planlar genellikle bireysel öğrenci kontenjanı hesaplamalarının, öğrencinin öğrenme hızının, öğretim tekniklerinin ve okulun uzmanlık alanına giren konu ve eserlerin tam listesini içerecek şekilde tasarlanmış olması gerekir.
Birleştirilmiş sınıflarda dersler, öğretmenli ve ödevli olarak gerçekleştirilir. Birleştirilmiş sınıflı okullarda öğretmenin kendisinin yönettiği derslere “öğretmenli dersler” denir. Öğretmenli dersler, öğretmenin öğrencilerle doğrudan doğruya ilgilendiği saatlerdir.
Birleştirilmiş sınıflardaki derste, öğrencilerin her birine farklı temel düzeyde ders verildiğinden bakımından, öncelikli olarak öğrencilerin çeşitli seviyelerdeki çıktılara göre ders işlenir. Öğretmen çoklu zeka teorisine ve öğrenme tarzlarına dayalı olarak öğrencilere etkili öğrenme ortamları sunmalıdır. Böyle bir ortama sahip olmak, öğrencileri kendi başarılarını gerçekleştirmekte motive edecektir. Eğer öğrenci önceki dersten hareketle dersi anlayamıyorsa, öğretmen önceki derste kullanılan materyallerden gerektiği gibi yararlanarak öğrenciye yardımcı olmalıdır. Ayrıca, öğrencinin konuya özel alıştırma ve projeler ile daha iyi memnuniyetle ilerlemesini sağlamaya yönelik adımlar atılmalıdır. Öğretmenler, Karma Sınıflarda, öğrencilere derslerin daha iyi anlaşılması için, öğrencilerin hızlı bir şekilde materyal üzerinde çalışmalarını sağlamak için etkili araç ve teknikler kullanabilirler. Örneğin, öğrenciler konu ile ilgili forumlar, sunumlar ve slayt gösterileri ile ders işlenebilir.
Birleştirilmiş sınıflar uygulaması ilköğretimde birden fazla sınıfın birleştirilerek aynı sınıfta bir öğretmen tarafından ders yapılmasıdır, bu uygulama yalnızca ülkemize özgü değil dünyanın birçok ülkesinde başvurulan bir öğretim şeklidir (Fidan ve Baykul, 1993: 2).
Birleştirilmiş sınıf, genellikle eğitim sisteminde kullanılan bir terimdir. Birleştirilmiş sınıf, genellikle daha küçük yaş grubundaki çocuklarla aynı sınıfta öğrenim gören daha büyük yaş grubu çocukları içeren bir sınıfa verilen addır. Genellikle, daha küçük çocuklar, daha büyük çocuklara yardımcı olmak ve hareket etmek için bu yolu seçerler. Bu yöntem, çocukların etkileşim kurmalarını ve öğrenmelerini arttırır ve onlara bir arada okuma ve çalışma becerileri geliştirmeleri için fırsat verir.
e)Yıllık plan hazırlanırken öğretmen,haftalık ders saatleri toplamına göre aylar ve yarıyıl itibariyle bir öğretim yılında toplam kaç gün ve kaç saat ders işleyeceğini saptar.Bu saptamayı yaparken tatil,bayram ve diğer özel günleri belirleyerek çalışma takvimini hazırlar.Yıllık planda aylara göre haftalık çalışma ...
Yıllık planlar, bireylerin veya kurumların, hedefleyen ölçülebilir, ölçülemeyen ve zaman çizgisi ile ilgili hedeflerine ulaşmak için gerekli olan kaynakları ve politikaları tanımlayan stratejik bir belgeyi içerir. Yıllık planlar, genellikle fonları, personeli, kaynakları, yönetim ve programları etkileyen bir çok stratejiyi içerir. Buna ek olarak, kurumun gelecekteki kaynaklarını etkin bir şekilde kullanma veya artırma planları ve kontrolleri de vardır. Yıllık planlar, kurumun stratejik hedeflerini desteklemek için gereken araçların tanımlanmasını ve uygulanmasını sağlar. Yıllık planlar, mevcut kaynakların nasıl kullanılacağını, kaynakların yeterli miktarda olduğundan emin olmak için gereken çabaların gösterilmesi gibi fonksiyonları içerir.
öğretmen kılavuz kitaplarında sadece günlük plan vardır. o yüzden ayrıca yıllık plan gereklidir. öğretmen kılavuz kitaplarında sadece günlük plan vardır. o yüzden ayrıca yıllık plan gereklidir.
Yıllık plan çıkarmak zorunlu değildir. Ancak kurumlar ve işletmelerin hedeflerini belirlemek, mevcut kaynakları ve var olan fırsatları değerlendirmek, örgütsel etkinliklerin yönetimi ve başarısının sağlaması için bir yıllık plan çok önemlidir. Yıllık olmayan planlamalar, özellikle uluslararası pazarlarda çalışan ticari işletmeler için yetersiz olabilir.
Talim ve Terbiye Kurulu (TTK), öğretmenlerin günlük ve yıllık plan yapma zorunluluğunu kaldırdı.
Yıllık planlar, çalışanlar ve şirketler için kritik bir strateji ve planlama aracıdır. İşletme performansının belirlenmesinde ve bunu etkileyen faktörleri anlamak için kullanılan uzun vadeli planlama stratejilerinden biridir. Yıllık plan kaldırılmamıştır. Hala işletmelere ve çalışanlara yıllık planları geliştirmeleri ve başarılarını ölçmeleri için sağlam bir araç sunmaktadır. Planlama aşamasında işletme hedefleri, kaynak yönetimi ve üretim stratejisi gibi önemli konulara odaklanılır. Ayrıca gelecekteki hedeflere odaklanılarak önceliklerini ve hizmetlerin sunulacağı tarihleri de belirlenir. Yıllık plan, zamanını en etkin şekilde kullanmaya yardımcı olan ve organize olmayı sağlayan bir strateji olarak hala çalışanlar ve işletmeler tarafından kullanılmaktadır.
5.1.1961 tarihli ve 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanununun 50 nci maddesinde ise "Birleştirilmiş sınıflar da dahil olmak üzere bir öğretmene düşen öğrenci sayısı 40 dan fazla olamaz." hükmüne yer verilmiştir.
Birleştirilmiş sınıflarda en fazla 30 öğrenci olur. Bu, herhangi bir sınıftaki öğrencilerin sayısı hakkında ABD Ulusal Eğitim Birliği tarafından uygulanan tavsiye edilen maksimum sınıf oranıdır.
a) Birleştirilmiş sınıf uygulaması yapılan ilkokullarda en az 1 derslik ve 1 inci, 2 nci, 3 üncü ve 4 üncü sınıflarda toplamda en az 10 öğrenci bulunması gerekir.
Birleştirilmiş sınıfın kaç öğrenciye sahip olacağı, sınıfın ne kadar büyük olacağı ve her öğrencinin sınıfta ne kadar alanın bulunacağına bağlı olarak değişecektir. Bu, iki ya da daha fazla sınıfın bir araya getirilmesi ya da çok büyük bir sınıfın bölünmesiyle oluşturulan birleştirilmiş sınıf anlamına gelir. Birleştirilmiş sınıflar, okullardaki öğrenci sayısının hacimli olması gibi çeşitli nedenlerden dolayı kullanılır.