2022 Öğretmen Seminer Programı

Sponsorlu Bağlantılar
2022-2023 Eğitim Öğretim Yılı hazırlıkları doğrultusunda yürütülen Ağustos Öğretmen Semineri 29 Ağustos 2022 Pazartesi günü tüm öğretmen ve yöneticilerin katılımı ile başladı.
2022 ve 2023 eğitim-öğretim yılı için seminerlerin tarihleri henüz duyurulmamıştır. Yerli ve yabancı üniversitelerin web sitelerinde yakın zamanda bu konuda daha detaylı bilgiler bulunacaktır.
okulların kapandığı tarih ile temmuzun ilk günleri arasındaki zamanı kapsayan ,okullarda öğretmenlerin mesleki gelişiminin sağlanması ve eğitim öğretiminin değerlendirmesinin yapılması hedeflenen döneme verilen isimdir. bu dönemde bütün öğretmenlere (bkz: ek ders)de ödenir.
Seminer dönemi, öğretmenlerin farklı alanlarda kendilerini geliştirmek ve mesleki bilgilerini tazelemek için harcadıkları zamandır. Öğretmenler bu dönemde kendilerini birçok alanda yenilemeye çalışırlar ve profesyonel gelişim ve eğitimlerden faydalanırlar. Seminerler çoğunlukla sınıf ortamında gerçekleştirilir ve öğretmenlerin bilgilerini paylaşmalarına izin verir. Her seminer, akademisyen veya uzman tarafından verilen sunumlar ve tartışmalar içerir.
“(1) Ortaöğretim kurumlarında görevli yönetici ve öğretmenler, derslerin kesimi tarihinden temmuz ayının ilk iş gününe, eylül ayının ilk iş gününden derslerin başlangıç tarihine kadar geçen sürelerde kadrolarının bulunduğu/görevlendirildikleri okulda mesleki çalışma yaparlar.
Genelde lise öğretmenlerine seminer verilmez. Bazı liseler, öğretmenlerin bir araya gelerek tartışma grupları kurup, belli konularda akademik çalışmalar ve ders içerikleri üzerine seminerler düzenleyebilecekleri konusunda teşvikler yapabilir. Bununla birlikte, üniversiteler ve eğitim kurumları, lise öğretmenlerine temel eğitim konularıyla ilgili seminerler düzenlemektedir.
Öğretmenler, 24 Ocak-4 Şubat tarihleri arasındaki eğitimlere Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) üzerinden MEBBİS ve e-Devlet şifrelerini kullanarak erişebilecek.
Meb seminerleri internet üzerinden canlı olarak Milli Eğitim Bakanlığı YouTube ve Twitter hesaplarından izlenebilir. Ayrıca seminerlerin kayıtları başvuru sayfasından da indirilebilir.
22 Haziran'da göreve başlama ile ilgili tüm işlemlerini tamamlayan öğretmen resmi olarak bakanlığa bağlı bir öğretmen olduğu için dönem sonu mesleki çalışmalara katılmakla yükümlü olacak.
Bu, öğretmenin seçimine ve okulun kurallarına bağlıdır. Öğretmenler seminere katılmak istiyorsa, okul onlara bunu izin verebilir. Ancak, okul kurallarına bağlı olarak, öğretmenlerin yetkileri sınırlı olabilir.
2022-2023 Eylül ayına öğretmenlerimiz seminerler ile başlayacak. Fakat bu seminerler online mı olacak yoksa yüz yüze mi sorusu henüz cevaplanmış değil. Normalde seminerler yüz yüze yapılırdı fakat son dönemlerde pandemi sonrası bu seminerler online yapılmaya başlandı.
Eylül seminer dönemi uzaktan değil, katılma gerektiren bir etkinliktir. Seminer katılımcılarına yerinde eğitim verilir ve eğitim içeriği, konuşmacılar ve diğer etkinlikler doğrudan seminerlerde gerçekleştirilir.
(6) Seminer dersine öğrencinin yüzde 70 oranında devam etmesi zorunludur. Seminer dersinin devam şartını yerine getirmeyen öğrenci bu dersten başarısız sayılır.
Eğer bir seminer verilmese, katılımcılar üzerinde etkili olacağı öngörülen bilgiler, teknikler ve fikirler paylaşılamaz. Seminerler, konu hakkında tartışmaların oluşturulmasına ve mesleki gelişime yardımcı olabilecek etkinliklerin kurgulanmasına izin verir. Genellikle eğitici veya uzman tarafından verilen seminerler, konu hakkında daha fazla bilgi edinmek isteyen katılımcılara konuların kapsamlı bir şekilde anlatılmasına izin verir. Seminer verilmezse, önemli konulardan haberdar olmak için diğer alternatifler arandığından, bu konularda kaliteyi etkileyecek, üretim kaynaklarının gemlenmesi veya personelin motivasyonunun sağlanması gibi pek çok konuda yapılacak işlemler etkilenir.
Seminer, kolay anlaşılır akıcı bir dille ve yazım kurallarına uygun olarak yazılmalıdır. Anlatım üçüncü şahıs ağzından yapılmalı, tümceler kısa ve özlü olmalıdır. çizelgelerin açıklamaları ile alıntılar, dip notlar, eşitlikler, dizinler ve kaynaklar listesinin yazımında ise 1 satır aralığı kullanılmalıdır.
Bir seminerin iyi olması için, konuşmacının etkili bir şekilde sunduğu ve dinleyicilerin aktif olarak katıldığı etkili bir ortam sağlaması gerekmektedir. Konuşmacı, faydalı araçlar kullanarak ve güncel verileri paylaşarak çoklu kanallı bir şekilde sunmalıdır. Dinleyiciler de, konuşmacının sunumunda bulunan konuların derinliklerini anlamak için sorgulayıcı olmalıdırlar. Kural olarak, dinleyicilerin sorularını cevaplamak ve dahafazlasını yapmak için konuşmacıya yeterli zaman ayırılmalıdır. Bir semineri kişiselleştirmek için, konuşmacı doğrudan dinleyicilere söylediği şeyler arasında bağ kurabilmelidir. Böylece, özel bilgilerin sergilenmesi, dinleyicilerin ilgisini çekebilir. Bunun yanı sıra, konuşmacının çoğu durumda, ailelerinin, meslektaşlarının ve diğer insanların başarısı üzerine öyküler paylaşması gereklidir. Seminer sırasında dinleyicilerin dikkatini ayırmaması için, konuşmacının sunumu kısa tutup, mümkün olduğunca canlı ve eğlenceli olmalıdır.